景區(qū)休息處的招待室里,四個老師還在討論著簡單逛一圈下來的見聞,對于這樣的景區(qū),搞教育的可謂是太滿意了。
以往秋游,要么到嘉市去,院士廣場親水公園歸讀長廊溜一圈回家,那么多年沒啥變化。
要么去本縣的山爬一下,由于偏僻,歷史人物也就有個祝枝山,當過縣令的地方。
現(xiàn)在出來個千古城,簡直降維打擊一般。
對景區(qū)老板林霄,也是極盡贊美之詞。
林霄聽著他們對景區(qū)對自己的大夸特夸,都有點不好意思了,基本上都是各朝人和游客搞出來的,他就是個工具人而已。
最多掛著個聯(lián)合朝秘書長的職務(wù)……也是個吉祥物。
“林先生,您這個景區(qū)太厲害了,別說是學生們了,我都想帶自家孩子過來逛一下學習學習了,我們回去匯報一下,沒有問題的話,別的年級甚至別的學校也有可能選擇這里作為春秋游基地,您等我們的好消息吧?!?/p>
帶隊的李老師笑著道,林霄聽著也笑的開心呀,學生批量來倒是其次,主要是這個招牌偉光正,還有社會責任感被滿足,更是可以加強一波孩子對傳統(tǒng)歷史文化的學習,埋下種子是最重要的。
華流才是最屌的!
文化自信,文化認同,要用上下五千年的光輝來培養(yǎng)。
“有您這句話,那我可就靜候佳音了?!?/p>
接著就是什么留下吃個便飯,感受下各朝特色美食,自然是一陣太極推手互相打。
“這剛好吃個中飯嘛,不著急?!?/p>
“不了不了,一路上小吃都吃過了?!?/p>
“感謝感謝,我們還得回去有工作,這事得趕緊落實。”
“謝謝林先生好意了,下次我?guī)Ъ胰诉^來玩再體驗!”
送走了學校的踩點組。
林霄心里那個舒坦啊,不出意外今晚還得找他們開個會。
教育性,嗯,說是有,但其實各朝壓根沒人把這事當一個建設(shè)方向去做。
或者說,都沒太意識到,自己的存在,對后世人的教育,能起多大的作用。
一直都是以一個學習,瘋狂扒拉后世知識的心態(tài)在景區(qū)行事。