山長聞言,看了一眼墨珣,面上飛快地閃過了一言難盡,卻很快笑了起來,“試試也好。”有的人就是不到南墻心不死,總得去試試了才知道自己究竟幾斤幾兩。
之前那個叫方振的所謂“神童”,不也來書院里頭讀過一陣子書,當(dāng)時學(xué)堂里都是緊著好先生教他,誰知道竟是個不成器,考個縣試而已,竟連考三次未過。后頭山長怕他敗壞書院的名聲,干脆就勸他主動退了學(xué)。當(dāng)時方家還來鬧了好大一場,臨平縣里好些人都是知道的。后來又聽說他考了五次,仍是落榜。是以山長一想起“方振”,就氣都不打一處來。
墨珣沒錯過山長的表情,雖然他對上倫沄岳的時候態(tài)度和善,但不知為何看向自己總有些說不清道不明的意味在里頭。
“那這墨珣……”山長覺得墨珣年紀(jì)太小了,若是安排到專攻院試的那個班里,恐怕會引起一眾同窗的不適。若是有那么一兩個出言不遜……
倫沄岳倒不擔(dān)心這個,倫家兩個小子在,要連個弟弟都護不住,那未免也太窩囊了些?!熬投几厝A一個班吧,彼此之間也相互有個照應(yīng)?!?/p>
“行,那我就讓李先生帶你們過去吧?!奔热粋悰V岳都開了口,山長也沒說什么,隨意攔了個學(xué)生便讓他去喊李先生過來。
在等先生的期間,山長還向倫沄岳介紹了一下李先生的履歷:這李先生,全名李止衍,是“梧村書院”最有名氣的先生,本身中過舉,也考過會試。第一次是落了榜,而后時隔三年再去參加會試,遇上貢院起火,人是逃出來了,卷子卻不能再用,只當(dāng)成績作廢。又隔三年,再次參考,運勢卻不大好,考前互結(jié)的考生中有人作弊,于是將他的會試資格也取消了,按著作弊論處。
這會試作弊可不是小事,直接剝了他此生的參考資格,他也干脆熄了心思,在梧村書院里擔(dān)任教習(xí)先生。雖然按作弊論處,但畢竟不是他本人作弊,書院還是愿意收他的。
“李先生有大才?!鄙介L說起李止衍還十分欣慰,“自打李先生來了之后,書院這參加院試的考生里頭啊,總會有那么一個通過的。”別覺得一個少,府試便又?jǐn)?shù)千名考生爭那四十個名額,院試就更不用說了。
“山長?!鄙介L還有些洋洋得意地夸耀著,李先生便到了。他拱手向山長與倫沄岳見禮,而后便問道:“不知山長使學(xué)生喚我所為何事?”
山長點點頭,指著墨珣和倫素程,“這兩個學(xué)生是今日來報名的,已經(jīng)是童生了,準(zhǔn)備今年參加院試的,現(xiàn)在放在你的班里。”
李先生掃了兩人一眼,眉頭卻緊蹙起來,隨后,他話語里有些不耐,“班里學(xué)生已經(jīng)很多了,我一個人恐怕教不過來?!?/p>
山長沒想到會當(dāng)場讓李止衍駁了面子,臉上一僵,卻還是好言勸說:“這兩個學(xué)生年紀(jì)輕輕就通過了童生,想來也是可造之材。再說了,反正學(xué)生已經(jīng)很多,那么多他們兩個也不多……”
“山長!”山長話還沒說完就讓李止衍打斷了,“今年伊始,我的班里統(tǒng)共就塞進了十幾名學(xué)生,再加上原先的那十幾名,我……”
“噯!”山長趕緊截住了李止衍的話頭,“畢竟今年有院試啊,都是要參加考試的學(xué)生,李先生多勞累些,日后若是有了生員,李先生的名聲說出去也好聽啊。”
墨珣眼見著山長眼神有些不對,看起來好像是在對李止衍使眼色似的。而李止衍適才反感的神情也不情不愿地變了,甚至像是被山長勸住了一樣,轉(zhuǎn)用打量的眼神看了墨珣和倫素程一番,這便點頭應(yīng)下了。
倫沄岳也不管他倆之間達成了什么交易,反正孩子送進學(xué)堂里頭,那就有人管著,他也不操心了。
之后墨珣他們便跟著李先生到了學(xué)堂里頭。里頭果然如李先生所說的“人滿為患”,原先大概每個學(xué)生之間有一定間隔,現(xiàn)下完全都擠在了一起。倒不是學(xué)堂不夠大,而是人多了,學(xué)舍一大,總有學(xué)生會聽不清先生說話。
“既然你們是素華的兄弟,那便坐到素華身邊吧?!崩钕壬戳藗愃厝A一眼,便讓他身邊原先的學(xué)生換個位置。
倫素華還挺開心的,東西稍微收了收便讓兩人坐到他身邊來。墨珣身形不大,這一坐下來也覺得有些擠。不過這些個學(xué)生也沒人在意,一個兩個的都專心地盯著李先生,仿佛擔(dān)心自己一著不慎便會漏過重點。
午飯是在學(xué)堂里頭用的,倫素華還問了素程,這梧村書院比石里鄉(xiāng)的私塾如何?
“自是更好。”倫素程煞有介事地點頭,他雖在石里鄉(xiāng)的學(xué)堂里讀了四五年書,但確實不可否認(rèn),梧村書院無論是學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境,或是師資力量都比他原先的學(xué)堂好。就算學(xué)生人數(shù)比起他原來的學(xué)堂多了,但因為這是專門針對院試組建的班級,氛圍真的不一樣。
倫素華笑著頷首,就像倫素程夸的是他一樣,頗有些與有榮焉。
墨珣這是第一次進學(xué)堂,剛開始還覺著挺新鮮,可這股子新鮮勁在一個早上滿滿兩個時辰的課中被捋了個干凈。一堂課要一個時辰,期間休息不到一炷香時間,又開始講習(xí)。
當(dāng)初安秀才教他的時候,半個時辰便讓他休息了。像李先生這種教法,填鴨式,墨珣根本不相信那些個學(xué)生能學(xué)得進去。拿他自己來說,他能成為“元君”,便也變相性證明他的意志力、精神集中能力都高于常人。他尚且聽不下去,更遑論別人。像山長說的什么每回院試總有梧村書院的學(xué)生考過,墨珣懷疑他夸大了。