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            黑巖小說

            黑巖小說>渡劫老祖的科舉官途 > 第111章(第1頁)

            第111章(第1頁)

            墨珣本來就沒在學(xué)堂里呆過多久,哪里知道學(xué)堂里頭究竟是個什么樣?但上回跟李止衍鬧了那么一通,還是讓他心里有些想法的。是以,墨珣干脆就以“學(xué)堂先生的資質(zhì)”為論點(diǎn),這就寫上了。

            李止衍那種教學(xué)方式給他的印象太深,墨珣活到現(xiàn)在統(tǒng)共也沒經(jīng)過幾個先生,李止衍是最差的一個。

            雖然以李止衍為例,但墨珣卻并不指名點(diǎn)姓,以免日后會給自己造成不必要的麻煩。利弊很明顯了,利在于不會脫離課本,能夠反復(fù)鞏固書中的內(nèi)容,不會因?yàn)橄壬膫€人理解去影響學(xué)生;弊則能寫上一大堆,什么限制了學(xué)生的發(fā)散性思維啦,什么學(xué)生不能學(xué)以致用啦,什么無法將所學(xué)。運(yùn)用到實(shí)際生活中啦……改進(jìn)措施也很多,但根本方法還是要從頭抓起:首先教習(xí)先生的水平要提高,本身的素質(zhì)和基本素養(yǎng)要提升上來,或者干脆定級聘評……

            墨珣感覺這個教育制度有很大的發(fā)揮空間,但是寫歸寫,還得引經(jīng)據(jù)典。否則閱卷者一看,只覺得你通篇都是自己的言論,根本站不住腳。其實(shí)這個朝代的科舉考試就是這樣,否則也不會有那么多先生照本宣科、聊以塞責(zé)了。

            但是考題只涉及私學(xué),那沒事就不要隨便拓展到科舉制度。否則,先不說這篇策論能不能過,就說他會不會被以“藐視朝廷法令”這種理由逮捕入獄吧。

            當(dāng)然,這也只是因?yàn)楸敬慰荚囀窃涸?,若是到了鄉(xiāng)試會試的時候,那作答方式又不一樣了。由小及大,逐步推理到大政策上。只要能夠引起當(dāng)權(quán)者的重視以及文人的熱議,那這篇文章的作者基本就算是冒了頭了。

            論點(diǎn)論據(jù)一應(yīng)俱全后,墨珣就開始往卷子上謄抄文章,是以這篇,申時剛過便做完了。此時再檢查也只能檢查考生姓名以及考引號是否填上,其他的什么文采啊、邏輯啊,要改也遲了。

            本來昨天就頭疼,今日卷子一交,墨珣便又禪坐上了。

            因?yàn)槟懕旧聿辉趺闯龊梗运揪筒恢绖e人呆在號舍里頭是個什么場景。這個貢院里頭,已經(jīng)有好幾個考生因?yàn)闊岬街惺铑^腦發(fā)昏地暈死過去了。但是考生沒有主動搖鈴,那就是要繼續(xù)坐在號舍里,誰都不能碰他。否則要真把人送出去了,回頭他不認(rèn),訛上了,那可是誰來都說不清了。

            大多數(shù)考生每次考試,無論是會不會答的,總得坐到考試結(jié)束、最后一刻才離場。

            畢竟九月已經(jīng)不算早了,入夜之后反倒有些涼。這下可好,因?yàn)椴荒軘y帶與考試不想干的東西,所以防寒用具也只有貢院發(fā)的那薄薄的毯子,再加上號舍本就毫無遮擋,一夜之后許多考生都像是讓霜打過一般。好在這就考最后一場了,再不濟(jì)也得熬到考完再倒。

            童試考的試帖詩全是五言六韻,并且限用官韻,而且用的全是仄起格10。本次考題為“寒雀滿疏籬”,取自是蘇軾的《南鄉(xiāng)子·寒雀滿疏籬》。作詩模式單一,通用的破題、承題、起股什么的。反正所有考生學(xué)的都是同一種方法,最后也就是看誰做的詩押韻啦,寓意更為深遠(yuǎn)啦。

            墨珣寫詩不太愛受限,但畢竟此時是在大環(huán)境下,該遵守的規(guī)則還是要遵守。

            能屈能伸是個美德。

            這句詩是以寒雀爭鬧枝頭的景象來比喻梅花盛開的情形,既然是題,那么作詩便需要圍繞著這個主題來寫。其實(shí)就是詠梅,但不能照搬原詩。墨珣以“籬”字破題,這就開始將想好的句子寫在草稿紙上,而后才確定用韻。

            今天是考試的最后一日,只要考完了就可以擺脫肉糜湯和大餅子了。這大概是墨珣本次考試以來唯一的執(zhí)念了,無所謂考不考得過院試,只想著出去就能不再吃這淡然無味的大餅子了。

            等將詩句謄抄入卷后,墨珣也不管現(xiàn)在究竟是什么時辰,便將卷子和草稿紙都收拾妥當(dāng),一應(yīng)用具也都擺放整齊,這便搖鈴了。

            等到號舍里的東西都被收走了之后,墨珣便由一名官兵領(lǐng)著走出貢院。

            安排官兵除了防止有人刻意擾亂考場秩序之外,還有一點(diǎn)就是很多考生考完試之后連走出貢院的能力都沒有,需得官兵將人或扛或拖地弄到門口。每回考試貢院外頭總會躺上一排的考生來等人領(lǐng),大家也都見怪不怪了。

            被安排來維持考場的官兵有額外的銀錢領(lǐng),而且還不用出操,就算搜身、扛人也都不是什么重活兒,所以到貢院來做活實(shí)則是個美差。

            墨珣雖然看起來年紀(jì)不大,卻沒想到體能還不錯。由著官兵領(lǐng)到門口之后,便自行在人堆里尋人了。因?yàn)楦苁录鞍⑷R約定好了,今天下午酉時左右便可以到門口來接,所以墨珣還朝天上看了看借以判斷時辰。

            先前越國公說過要派馬車來接,但在貢院門口駕了馬車過來,除了被堵到無法行動也沒別的用途了。派人的話墨珣他們自己也有人,所以干脆就拒絕了。

            越國公不滿了兩天,干脆也不再搭理墨珣,只由著他去了。

            貢院門口圍了一大堆人,墨珣站在臺階上自然能瞧見里三層外三層的,整條路幾乎都給圍得水泄不通。但是衙門口這塊卻是被空出來的,似乎是特意空出來讓考生出來的。

            “少爺,墨珣少爺!”

            墨珣在臺階上站了好一陣子,才看到阿萊和管事突破重重包圍擠了過來。

            墨珣出來得早,所以貢院的門一開,離得近的人便都瞧見了,而后頭的人則伸長了脖子朝里頭看。再加上衙門口本來就比道路上高些,這樣也不防著遠(yuǎn)處來接的人辨認(rèn)。

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