白寒下線后,就見聞人近也不在游戲里,正坐一旁發(fā)消息。
聞人近看他出來后盯自己,晃了下手機(jī):“學(xué)校的消息,講校運(yùn)會的事?!?/p>
“哦。”
白寒回了句,躺椅子上望天花板。
“怎么了?”
聞人近見他一臉惆悵,問道。
“哎,我游戲里的老師活得也不容易啊……”
白寒發(fā)出感慨。
因?yàn)榻鸬兜木壒?,老師或者師父這個(gè)身份的人對他來說都意義非凡。
他在游戲里只叫兩個(gè)人老師,一是轉(zhuǎn)職的圣使老人,另一個(gè)就是凱特。而顯然,凱特這聲老師他喊得心甘情愿,另一位只是順應(yīng)對方要求罷了。
其余npc們的故事他同樣重視,但凱特的他會更在意,哪怕和對方接觸并不多。
什么沙華鬼之核……再難找他都會找到的,凱特不能死,他的師父們都要活的好好的。
正當(dāng)他這么想著,突然感覺兜里手機(jī)發(fā)出震動。
他拿出來一看,瞳孔猛地一震,整個(gè)人直接彈了起來。
聞人近一驚,跟著站起:”怎么了?“
”師父,我?guī)煾浮鍪拢 ?/p>
白寒臉色鐵青,看著手機(jī)里的警報(bào)。
之前他偷摸給金刀鞋里貼上了曾經(jīng)私藏的gps貼紙,雖可用于定位,但他一直沒去看。
這個(gè)貼紙是非常陳舊的老款,一旦開始查看會產(chǎn)生很明顯的信號,從而出現(xiàn)可被檢索的痕跡。
這樣就極有可能會反害到師父,所以他放貼紙并非真圖它能提供位置,而是為了留一條以后可以追尋的線索。
現(xiàn)在這個(gè)警報(bào)一出,就代表貼紙被發(fā)現(xiàn)了。
白寒立刻打電話:“姐,姐你快過來!”
藍(lán)冰在他催促下10分鐘內(nèi)就到了店里,見到聞人近時(shí)皺了皺眉,但終是沒說什么,只是選擇了無視。
“姐,師父他……”
白寒火速說了貼紙的事情,聽得藍(lán)冰表情扭曲。