副班長(zhǎng)有認(rèn)識(shí)的人,因此早被安排到她認(rèn)識(shí)的人寢室。
班長(zhǎng)林濤哪怕回來了也同樣沒人邀請(qǐng),不同于夏琳是想邀請(qǐng)而不敢,林濤則是完全沒有人愿意邀請(qǐng)她。
夏琳在此時(shí)恰好的醒來,有人關(guān)心的問她:“夏琳,你醒了?剛剛是不是不舒服?”
夏琳搖了搖頭:“只是有點(diǎn)困?!彼f:“寢室分好了吧?哪個(gè)寢室還缺人?”
林濤晃了晃剛拿到手里的寢室統(tǒng)計(jì),上面是大家愿意住一個(gè)寢室的自己寫的名字。
“還有404寢室?!?/p>
其余的401402403405406都已經(jīng)住滿了。
唯獨(dú)404寢室位置靠近廁所,諧音也不吉利。因此被空了下來。
夏琳到?jīng)]有那么迷信,反而說:“靠近廁所,還是兩人寢室,太好了?!?/p>
聽見夏琳說的話,林濤又哼了一聲,什么都沒有說。說了她也改變不了什么,她也沒有得選,她是被剩下自動(dòng)進(jìn)入還有空位的404寢室的。
就這樣,學(xué)習(xí)開始了。
上課的老師不管態(tài)度冷淡還是熱情,大家都盡力的想讓這群學(xué)生學(xué)點(diǎn)什么。
完全跟教導(dǎo)主任不同,這群老師是真負(fù)責(zé)的好老師。
通通把知識(shí)帶走!這些老師在學(xué)習(xí)上熱情得像二元店的老板,手里拿著籮筐恨不得把所有“產(chǎn)品”都塞進(jìn)去打包給學(xué)生們。
因此在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,大家相處得還算融洽,沒有心思分給別人的穿著打扮,根本沒有出現(xiàn)什么因?yàn)槟愕拇┲虬缁蛘咭痪湓捳f得不對(duì)就開始造謠之類的。
養(yǎng)殖課程不光是理論知識(shí),還有實(shí)踐,雖然很難,但是老師們還是找到了某個(gè)老師家的菜地和稻田來教授了知識(shí)。
上山、下田是常態(tài),短短十天大家都黑了不少。
夏琳腦海里夏天種水稻的記憶也被刷新了,怪不得她記得水稻好像三四月的時(shí)候種,但是她穿越到這是六月份了,大家還在說種水稻種水稻的,夏琳一度以為她記錯(cuò)了。
原來是因?yàn)?,這里水稻是種兩茬----當(dāng)然也有人選擇只種一茬,讓稻田休養(yǎng)生息-----接近八月份再種的水稻是晚稻,等到秋天成熟。
學(xué)校放暑假剛好讓學(xué)生們回家一起種水稻。
還學(xué)了一些一聽就很專業(yè)的知識(shí),怎么制作發(fā)酵的有機(jī)肥、嫁接等等。
夏琳的筆記本記滿了,很快又換了新的筆記本。
在第二本筆記本要用完之前,林濤作為班長(zhǎng)直接從她家的超市買了厚實(shí)的筆記本,然后當(dāng)做禮物送給了班上除了林濤自己之外的三十四個(gè)人。
這筆記本外表有硬皮裝飾,里面的紙張摸起來就跟便宜價(jià)格的不一樣。
這下大家對(duì)林濤就討厭不起來了,之前說林濤閑話的,現(xiàn)在看到林濤也有了點(diǎn)笑容,甚至有人主動(dòng)約林濤一起吃飯。
在學(xué)校,這是最增進(jìn)雙方感情的方式之一,另外一個(gè)是一起上廁所。
當(dāng)然,因?yàn)檫@次來培訓(xùn)的有男有女有中(年)有青(年),而培訓(xùn)班給了地方睡覺,卻是不包飯的,大家也會(huì)用一起約做飯的方式促進(jìn)感情。
無論如何,這代表著林濤終于被接納了。