葉辰和四合院的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,好評(píng)如潮,吸引了眾多社區(qū)前來(lái)取經(jīng)。葉辰秉持著真誠(chéng)分享的態(tài)度,對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的人傾囊相授,希望能將四合院的和諧模式推廣開(kāi)來(lái),讓更多人受益。
一天,附近幾個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人一同來(lái)到四合院,向葉辰和居民們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。葉辰熱情地接待了他們,并詳細(xì)介紹了四合院開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的初衷、組織過(guò)程以及遇到的問(wèn)題和解決方法。
“我們剛開(kāi)始組織讀書活動(dòng)的時(shí)候,也遇到了一些困難,比如書籍種類不夠豐富,大家的參與積極性不高。后來(lái)我們和社區(qū)圖書館合作,增加了書籍的選擇,還通過(guò)舉辦讀書心得分享會(huì),激發(fā)了大家的興趣?!比~辰說(shuō)道。
社區(qū)負(fù)責(zé)人們認(rèn)真地記錄著,不時(shí)提出一些問(wèn)題。
“葉辰,你們組織的鄰里互助小組,是怎么確保大家都能積極參與的呢?”一位負(fù)責(zé)人問(wèn)道。
葉辰思考片刻后回答:“首先,我們要讓大家明白互助的意義,這不僅能幫助他人,也能在自己遇到困難時(shí)得到幫助。另外,我們建立了一個(gè)公平的機(jī)制,記錄每個(gè)人的付出,當(dāng)他們需要幫助時(shí),優(yōu)先得到回應(yīng)。而且,大家在四合院相處多年,本身就有深厚的感情基礎(chǔ),這也為互助活動(dòng)的開(kāi)展提供了良好的氛圍。”
易中海在一旁補(bǔ)充道:“還有就是葉辰這孩子的號(hào)召力,大家都信任他,他發(fā)起的活動(dòng),大家都愿意積極響應(yīng)?!?/p>
聽(tīng)完葉辰和易中海的介紹,社區(qū)負(fù)責(zé)人紛紛表示受益匪淺。
“回去后,我們也要按照這個(gè)模式,在我們社區(qū)開(kāi)展類似的活動(dòng)?!币晃回?fù)責(zé)人說(shuō)道。
葉辰笑著說(shuō):“好啊,有什么問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)系我們,大家一起把社區(qū)建設(shè)得更好?!?/p>
送走這些社區(qū)負(fù)責(zé)人后,葉辰并沒(méi)有停下腳步。他覺(jué)得,僅僅在社區(qū)層面推廣還不夠,他希望能讓更多人了解到這種和諧互助的生活理念。于是,葉辰主動(dòng)聯(lián)系了一些學(xué)校,希望能走進(jìn)校園,給孩子們傳授一些關(guān)于社區(qū)和諧、鄰里互助的知識(shí)。
很快,葉辰收到了一所小學(xué)的邀請(qǐng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,葉辰來(lái)到了這所小學(xué),給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的課。
“同學(xué)們,今天我來(lái)給大家講講什么是社區(qū),什么是鄰里互助。大家想一想,當(dāng)你們的小伙伴遇到困難時(shí),你們會(huì)怎么做呢?”葉辰站在講臺(tái)上,微笑著問(wèn)孩子們。
“我會(huì)幫助他!”一個(gè)小男孩舉手大聲回答。
“對(duì),這就是互助。在我們生活的社區(qū)里,鄰居們就像小伙伴一樣,大家互相幫助,生活就會(huì)變得更美好?!比~辰說(shuō)道。
葉辰通過(guò)講述四合院的故事,向孩子們展示了鄰里之間如何和諧相處、互幫互助。孩子們聽(tīng)得津津有味,不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲和驚嘆聲。
“老師,四合院真的有那么好玩嗎?”一個(gè)小女孩好奇地問(wèn)道。
葉辰笑著說(shuō):“四合院可有趣啦,大家一起聽(tīng)收音機(jī)、讀書、參加互助活動(dòng),充滿了歡聲笑語(yǔ)。只要大家都有一顆互助的心,你們生活的地方也能變得像四合院一樣美好?!?/p>
為了讓孩子們更好地理解,葉辰還組織了一些互動(dòng)游戲。他將孩子們分成小組,模擬社區(qū)生活中的場(chǎng)景,讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)互助的樂(lè)趣。