“怎么了?”小胖子反應(yīng)還挺快,急忙輕聲問著劉根來。
“老師讓你回答問題?!眲⒏鶃碜眢w,不動聲色的把手里的棋子揣進(jìn)衣兜。
現(xiàn)在可不是跟小胖子告狀的時候,天知道那個胖姑娘會不會又沖他來?
死道友不死貧道,還是讓小胖子頂上去吧!
“啥問題?”小胖子又問。
“我哪兒知道?”劉根來的心思也跟小胖子斗智斗勇上,同樣沒聽到馬老師問的什么問題。
劉根來本以為小胖子會低著頭站起來,擺出一副等著挨訓(xùn)的架勢。
上學(xué)的時候,上課開小差被老師逮到,一般都這副慫樣兒。
不曾想,小胖子站是站起來了,卻抬頭挺胸,一副好學(xué)生的樣子,嘴里還大大方方問著,“不好意思,馬老師,教室里有點吵,您剛才的問題我沒有全聽清楚,能不能麻煩您再重復(fù)一遍?”
臥槽!
這家伙可以啊!
就是不知道他哪兒來的自信。
別是等馬老師重復(fù)了一遍問題,他又大大方方的來一句我不知道吧?
要真那樣,這家伙的臉皮可夠厚的。
馬老師只是微微一怔,就重復(fù)了一遍問題,“說一說你對否定之否定的理解?!?/p>
否定之否定?
啥玩意?
劉根來倒是明白馬老師那一怔時的心思,教了這么多年學(xué)生,小胖子這套說辭根本騙不了他,他只是不想較真兒。
可否定之否定這個詞兒,劉根來卻是頭一次聽說。
要換做是他,只能回一聲我不知道,然后就愛咋樣咋樣了。
不知道小胖子會如何應(yīng)對?
劉根來正胡亂琢磨著,小胖子開口了,聲音還挺洪亮。
“否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一,它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,表明事物的發(fā)展不是直線前進(jìn)而是螺旋上升,對人們正確認(rèn)識事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性,具有重要的指導(dǎo)意義。”
臥槽!
他說的是啥天書?
劉根來一下被鎮(zhèn)住了,轉(zhuǎn)過頭,直眉愣眼的看著小胖子。
這家伙絕對是扮豬吃老虎!
看著像個學(xué)渣,鬧了半天是個學(xué)霸!