他壓低聲音,確保不會(huì)被鄰座的小女兒聽(tīng)到:“妮可的事業(yè)幾乎完全依賴他。那部《羅賓漢》的女主角,沒(méi)有他的推動(dòng),她一個(gè)新人在好萊塢拿到這種機(jī)會(huì)的可能性微乎其微。這無(wú)形中就讓妮可處于一種。。。依附的位置。再加上他身邊的環(huán)境,”
安東尼想起派對(duì)上那個(gè)叫梅晨·阿米克的女孩看林恩的眼神,那絕非單純的友誼或工作關(guān)系,“誘惑無(wú)處不在。一個(gè)十七歲、精力旺盛、手握巨大資源的男孩,你能指望他像我們期望的那樣‘安分守己’嗎?妮可太投入了,我擔(dān)心她將來(lái)會(huì)受傷?!?/p>
珍妮爾安靜地聽(tīng)著,沒(méi)有立刻反駁。作為護(hù)理教師,她見(jiàn)過(guò)太多人際關(guān)系中的依賴與失衡。她輕輕嘆了口氣:“你說(shuō)得對(duì),安東尼。這些擔(dān)憂。。。我都明白。那個(gè)梅晨,派對(duì)上的眼神,我也看到了。他的世界確實(shí)復(fù)雜得超乎想象。”
她話鋒一轉(zhuǎn),語(yǔ)氣變得柔和而務(wù)實(shí):“但是,親愛(ài)的,看看我們的女兒。這半個(gè)月,她眼睛里閃著光,那種自信和快樂(lè),是在澳洲時(shí)我們沒(méi)有完全看到的。
link或許強(qiáng)勢(shì),但他也確實(shí)在支持她、推動(dòng)她,讓她看到了自己更大的可能性。妮可不是個(gè)傻姑娘,她聰明,有主見(jiàn)。如果她在這段關(guān)系里真的感到委屈或不被尊重,她會(huì)告訴我們的。至少目前,她展現(xiàn)給我們的是幸福和滿足。”
她停頓了一下,看著空乘開(kāi)始分發(fā)飲料和小食:“而且,我們做父母的,能做什么呢?妮可已經(jīng)成年了,她選擇了這條路,選擇了這個(gè)人。我們強(qiáng)行干涉,只會(huì)把她推得更遠(yuǎn)。想想我們年輕的時(shí)候,父母不也覺(jué)得我們選擇彼此太沖動(dòng)嗎?”
“干涉。。?!卑矕|尼苦笑了一下,拿起空乘遞來(lái)的水杯,“你說(shuō)得對(duì),珍妮爾。我們不能像管教安東妮婭那樣去管教妮可了。她是個(gè)成年人,有自己的判斷。”
他喝了一口水,眼神中的擔(dān)憂稍稍化開(kāi),取而代之的是一種無(wú)奈的接受,“只是。。。作為父親,看著她可能走進(jìn)一個(gè)充滿不確定性和潛在風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系,心里總是不踏實(shí)。link。。。他像一團(tuán)高速旋轉(zhuǎn)的火焰,光芒耀眼,但也可能灼傷靠近的人?!?/p>
珍妮爾握住丈夫的手:“我們能做的,就是像現(xiàn)在這樣,在她需要的時(shí)候,提供一個(gè)隨時(shí)可以回來(lái)的、溫暖安全的港灣。讓她知道,無(wú)論發(fā)生什么,爸爸媽媽永遠(yuǎn)在這里支持她、愛(ài)她。
至于她和林恩的未來(lái)。。。那是他們需要共同去書(shū)寫(xiě)的故事。我們過(guò)度擔(dān)憂,甚至試圖去‘分析’和‘預(yù)測(cè)’,除了讓我們自己焦慮,對(duì)妮可沒(méi)有任何幫助,反而可能讓她覺(jué)得我們不信任她的選擇?!?/p>
她看著丈夫的眼睛,帶著過(guò)來(lái)人的智慧:“相信我們的女兒,安東尼。她繼承了你的智慧和我的韌性。給她空間,也給她信任。如果。。。我是說(shuō)如果,將來(lái)真的有什么風(fēng)雨,她需要我們的時(shí)候,我們一定會(huì)在第一時(shí)間站在她身邊。但現(xiàn)在,就讓她去飛吧。”
安東尼長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,反手握住妻子的手,緊繃的肩膀終于放松下來(lái)。他看著窗外浩瀚的云層,仿佛也卸下了一部分沉重的父愛(ài)包袱。
“你說(shuō)得對(duì),珍妮爾?!彼曇糨p了許多,帶著釋然,“給她空間,給她信任。我們能做的,就是保持聯(lián)系,讓她知道家在這里。至于那個(gè)‘火焰’。。?!彼麩o(wú)奈地笑了笑,“希望他能懂得珍惜我們這顆最明亮的星星?!?/p>
珍妮爾也笑了,拍了拍丈夫的手:“會(huì)的。至少現(xiàn)在,那團(tuán)火焰正努力地為我們女兒照亮前路呢。吃點(diǎn)東西吧,還有十幾個(gè)小時(shí)要飛呢?!彼闷鹦〔桶?,遞了一個(gè)給安東尼。
林恩從機(jī)場(chǎng)回來(lái),正坐在比爾的辦公室里看著學(xué)校董事會(huì)名單發(fā)呆。伊戈?duì)柕呐畠喊材热雽W(xué)亨特學(xué)院高中(hchs)的難題,比他預(yù)想的還要棘手。
這所位于曼哈頓上東區(qū)的公立精英高中雖然是免費(fèi)就讀,由紐約市立大學(xué)亨特學(xué)院運(yùn)營(yíng)。
但每年全紐約僅錄取50人,錄取率僅為0。8%——比哈佛的錄取率還低3倍。
他們招生的目標(biāo)人群是智商前1%的青少年,需通過(guò)spp入??荚嚕瑪?shù)學(xué)文學(xué)雙科排名前2%方可入圍,安娜的數(shù)學(xué)是沒(méi)問(wèn)題,甚至藝術(shù)修養(yǎng)都很不錯(cuò),但是文學(xué)。。。。幾乎肯定沒(méi)戲。
何況現(xiàn)在并不是考試期,起碼還要好幾個(gè)月。
好消息是安娜作為蘇聯(lián)數(shù)學(xué)教育體系下的天才學(xué)生在該校極受重視,1986-1990年有4名蘇聯(lián)移民學(xué)生獲國(guó)際奧數(shù)金牌。
而且這學(xué)校入學(xué)即代表階級(jí)躍遷:80-90年代該校常青藤+mit+斯坦福錄取率約65%,光90屆哈佛錄取人數(shù)就有7人。只要能搞定這所學(xué)校的入學(xué),足夠讓伊戈?duì)栆患覍?duì)自己死心塌地了。
比爾翻著校董名錄吹了聲口哨:“瞧這名單!摩根士丹利的總裁約翰·麥克、紐約聯(lián)邦法官金巴·伍德,美聯(lián)儲(chǔ)的格林斯潘上個(gè)月還在這所高中演講《蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)崩潰的必然性》——要不是我兒子實(shí)在不是讀書(shū)的料,我真想自己掏錢(qián)搭個(gè)便車(chē)給他也送進(jìn)去?!?/p>
壞消息是查克舒默的介紹信也搞不定這所學(xué)校的入學(xué),事務(wù)繁忙的眾議員先生也沒(méi)功夫教林恩怎么操作這種紐約權(quán)力游戲的經(jīng)典打法——用規(guī)則破壞規(guī)則,以救世主姿態(tài)販賣(mài)枷鎖。
林恩想起之前幫海蒂入學(xué)拉瓜迪亞時(shí),校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表們說(shuō)過(guò)的角度:‘被霸凌的德國(guó)女孩在自由女神像腳下重生’。這是個(gè)參考方向。
利用紐約媒體對(duì)“蘇聯(lián)故事”的狂熱倒是可行,自己的《郵報(bào)》就能把安娜包裝成意識(shí)形態(tài)符號(hào)倒逼校方就范。但是把這件事鬧得人盡皆知顯然不符合自己的利益,萬(wàn)一伊戈?duì)柋黄渌蠊究粗型谧吡俗约翰痪椭窕@打水一場(chǎng)空!
為了這個(gè)原因,給米哈伊爾安排手術(shù)都沒(méi)敢去老錢(qián)家族云集的紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。
他只得找來(lái)自己的政治顧問(wèn)鮑勃,好好請(qǐng)教這件事該如何隱晦、低調(diào)且高效操作。