這是一段經(jīng)典的旋律,讓我醉怎么能忘記
多想再回到
當(dāng)初的年紀(jì)
伴著音樂讓我唱起
這是一段經(jīng)典的旋律,把我?guī)Щ啬莻€世界里
多想再和你,繼續(xù)著愛情
不管前途多少風(fēng)雨
就像這戲曲
第一段唱完,第二段的兩句臺詞云雄原本是認(rèn)為應(yīng)該改一下,不重復(fù)下半段流行歌曲詞語,因此,云雄人認(rèn)為應(yīng)該改成語氣雷同,但是不相同的詞曲。而宮飛雪覺得不改也可以,沒改好,很影響歌曲節(jié)奏。為此,云雄甚至連歌詞都想好了,改成‘追尋愛情的夢想,馮淑珍是我學(xué)習(xí)的榜樣,女駙馬的故事伴我成長,我的公子今在何方’。
這樣改的話,云雄認(rèn)為是一種成長,前一句‘追尋愛情的夢想’,是一種努力奮斗的過程。那么與下一段女駙馬奮斗的過程更契合。同時后一句‘我的公子又在何方’是一句少女時代的憧憬感覺。但是改成‘今在何方’,就是說她長大了,這才符合回憶的主題。
但是,商量來,商量去,最后聽了宮飛雪的老師建議,不改,按照原來的唱。為什么呢?因為本身,這首歌就是回憶小時候的意思,本來就是長大之后的語氣,為什么還要成長。
面對著愛情的考量,馮淑珍是我學(xué)習(xí)的榜樣
女駙馬的故事伴我成長,我的公子又在何方
我考狀元不為把名顯,我考狀元不為做高官
為了多情的李公子
夫妻恩愛
花好月兒圓
。。。。。。。
“好,唱得好”云雄差點蹦起來連聲叫好,巨大的聲音生怕別人聽不到。
宮飛雪聽到云雄的大聲贊揚,她回眸給了云雄一個笑容以后離開了。
而這一笑,就好似詩詞當(dāng)中的那句‘天生麗質(zhì)無顏色,回眸一笑百媚生’,那一刻的美,美的有些驚心動魄,以至于云雄都看呆了。
“人都走了,你還看什么呢?”
云雄回過神來,有些不好意思的說道“沒看什么”
“剛才女娃確實漂亮,雖然穿著男裝,但卻有股‘劍眉星目的感覺,很帥氣’”
“還很飆”
“她唱的歌倒是這歌有點意思,以前還真沒聽過,不知道是新出來的歌曲,還是她自己創(chuàng)作的”大胡子有些驚奇的看著舞臺上的宮飛雪。
“好聽吧”云雄有些炫耀的問道。
“歌一般,倒是唱的還不錯”
“這么好聽的歌,你說一般,你懂得欣賞嗎?”云雄有點不服氣的道。