某個(gè)周末,我暗自去她畫(huà)室,去了解一下情況。女兒的眼睛瞬間驚恐起來(lái),驚懼得像個(gè)孩子。她拉著我的手,迫不及待地教我用網(wǎng)點(diǎn)紙表現(xiàn)漫畫(huà)里的情緒,耐心地教我辨認(rèn)不同畫(huà)風(fēng)的筆觸,試圖讓我接受她的專業(yè)選擇。
看著她認(rèn)真講解的模樣,我忽然明白,藝術(shù)本就不該被定義。日本動(dòng)漫用天馬行空的想象構(gòu)建出的世界,是她觀察生活、表達(dá)自我的窗口,在這個(gè)世界里,她找到了屬于自己的快樂(lè)和自信。
當(dāng)她把我和她的日常畫(huà)成四格漫畫(huà),用夸張的表情和對(duì)話框重現(xiàn)我們的拌嘴時(shí),那些畫(huà)面里躍動(dòng)的,分明是對(duì)生活熾熱的愛(ài)。
現(xiàn)在,女兒的畫(huà)稿依舊鋪滿書(shū)桌,但我不再皺眉收拾。晨光里,她對(duì)著窗外寫(xiě)生,把鄰家阿婆種的月季畫(huà)成《薔薇少女》里的角色,花朵仿佛擁有了生命,在畫(huà)紙上綻放。
深夜臺(tái)燈下,她為班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào),將《鬼滅之刃》的戰(zhàn)斗元素融入防疫知識(shí)宣傳,既有趣又有意義。
那些曾被我擔(dān)憂的
“泥潭”,原來(lái)早已化作滋養(yǎng)她成長(zhǎng)的沃土,讓她在藝術(shù)的天地里,綻放出屬于自己的光芒。而我,也在這個(gè)過(guò)程中,還沒(méi)學(xué)會(huì)理解和尊重,懂得了興趣愛(ài)好對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,固執(zhí)的像冰坨一樣。
白熾燈在頭頂發(fā)出刺啦刺啦的電流聲,像某種焦慮的低鳴。
女兒房間的門(mén)虛掩著,我站在門(mén)外,看見(jiàn)她正用炭筆勾勒素描本上的人物,鉛筆與紙張摩擦的沙沙聲,混著顏料盤(pán)里松節(jié)油刺鼻的氣味,從門(mén)縫里鉆出來(lái)。
這本該是個(gè)尋常的周末夜晚,直到我瞥見(jiàn)桌上那張《藝術(shù)生招生簡(jiǎn)章》,我還是沒(méi)有放松對(duì)她管束。
“砰”
的一聲,我推開(kāi)門(mén),木質(zhì)門(mén)板撞在墻上發(fā)出悶響。女兒手中的炭筆在紙上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的墨痕,像一道突然裂開(kāi)的傷口。她抬頭看我,眼神里閃過(guò)一絲慌亂,很快又被倔強(qiáng)取代。
臺(tái)燈暖黃的光暈落在她臉上,照亮睫毛投下的陰影,那模樣讓我想起她小時(shí)候,闖禍后也是這樣既害怕又硬撐著不低頭。
“你的學(xué)習(xí)這么好,為何不去考理科,那是你的強(qiáng)項(xiàng)?!?/p>
我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音像是從胸腔深處擠出來(lái)的,帶著壓抑的憤怒??蛷d里的老式掛鐘滴答作響,每一聲都重重敲在心上。
茶幾上晾著的中藥還冒著熱氣,苦澀的氣味在空氣里彌漫,和畫(huà)室里的松節(jié)油味混在一起,令人窒息。
女兒放下炭筆,手指上沾著的鉛灰在燈光下泛著微光。她的聲音很輕,卻字字清晰:“我知道,可我想的是畢業(yè)找工作,等掙了錢(qián)我再深造?!?/p>
窗外突然刮過(guò)一陣風(fēng),卷起晾衣繩上的床單,嘩啦嘩啦地響。我看見(jiàn)她單薄的肩膀微微顫抖,突然想起上次家長(zhǎng)會(huì)班主任說(shuō)的話,“小滿最近總在課間望著窗外發(fā)呆”。
“人的青春是短暫的,趁年輕努力拼一下,錢(qián)的問(wèn)題你不用愁,有老爸吃的就能供得起你上學(xué)!”
我提高音量,喉嚨發(fā)緊。
書(shū)架上的相框微微震動(dòng),照片里女兒穿著幼兒園的白裙子,笑得燦爛。此刻她卻固執(zhí)地咬著嘴唇,指甲深深掐進(jìn)掌心,留下月牙狀的紅痕。
“我知道咱家的情況,靠你一個(gè)人養(yǎng)一家子人太難了,我考慮的是一畢業(yè)就參加工作,而且還掙錢(qián)的學(xué)業(yè)。”
女兒的聲音帶著哭腔,卻依然堅(jiān)定。廚房傳來(lái)高壓鍋的噴氣聲,“嗤