“當(dāng)年我也買不起像樣的運(yùn)動(dòng)鞋,唉……”
“如果當(dāng)時(shí)有方老師這樣的老師,我可能早就進(jìn)國(guó)家隊(duì)了!”
“看樂(lè)文超的小腿肌肉就知道他經(jīng)常跑步?!?/p>
“這個(gè)孩子將來(lái)一定會(huì)有出息的!文化課不行,體育成績(jī)棒呀!”
“感同身受!”
“……”
面對(duì)這一場(chǎng)景。
大家紛紛表示非常感動(dòng)。
他完全可以直接送。
但卻繞了個(gè)彎,讓這一切顯得自然。
為了保護(hù)學(xué)生的自尊心。
他真是太細(xì)心了!
現(xiàn)實(shí)中資助貧困學(xué)生的也不少。
但一般都是直接給錢。
雖然接受了幫助的學(xué)生說(shuō)不出什么,但心里肯定不好受。
像方老師這樣用心良苦的例子并不多見(jiàn)。
這也是讓許多觀眾覺(jué)得他格外珍貴的原因。
……
而默默地做了這些事的方漢青。
只是為了給這個(gè)條件艱苦的學(xué)生一些溫暖。
此時(shí)的他并不知道。
幾年后,這個(gè)學(xué)生將不負(fù)眾望,為國(guó)家贏得了奧運(yùn)會(huì)的金牌。
買完所需的東西后。
他們走在回家的路上,步伐有些沉重,顯然大家都困了。
妹妹已經(jīng)依偎在方漢青的肩膀上熟睡了。
她的小拇指吮在嘴里,看起來(lái)十分可愛(ài)。
睡覺(jué)時(shí)還時(shí)不時(shí)嘟囔著夢(mèng)話,嘴里不停喊著:“媽媽,媽媽……”
這時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)半了。