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            黑巖小說(shuō)>老六老師:我受的罪,你們得加倍 > 第101章 矛盾之處(第1頁(yè))

            第101章 矛盾之處(第1頁(yè))

            任何職業(yè),不管多普通,都有其存在的價(jià)值。

            對(duì)待一份工作,應(yīng)當(dāng)重視它所帶來(lái)的社會(huì)效益,而不是一味關(guān)注它所賺取的金錢數(shù)目。

            以收入多少判斷社會(huì)地位的觀點(diǎn),顯然是站不住腳的!

            于是他們意識(shí)到,正是這些成年人的言行舉止,間接導(dǎo)致了下一代形成錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀。

            再說(shuō)此刻舞臺(tái)上的方漢青。

            看到下面一片寂靜的人群。

            他并未停下演講,而是接著說(shuō)道:

            “以前孩子們的夢(mèng)想都是要當(dāng)科學(xué)家,宇航員之類?!?/p>

            “可是現(xiàn)在的孩子呢?”

            “就只想掙大把大把的錢!”

            “這完全違背了教育的初衷!”

            那么,“這一切都是這些孩子的錯(cuò)嗎??”

            “實(shí)際上。”

            “導(dǎo)致這些問(wèn)題的根本原因,在這里!”

            “就在我們這所學(xué)校里!就在這個(gè)大禮堂里?。?!”

            隨著方漢青再一次重申之前的內(nèi)容。

            所有與會(huì)者漸漸低下頭去,羞愧之色愈加明顯。

            關(guān)于問(wèn)題的答案,其實(shí)已經(jīng)很明朗。

            毋庸置疑。

            造成青少年思想偏差的因素,正存在于這個(gè)會(huì)堂當(dāng)中,存在于這些人身上。

            聽到這里。

            大家已大致猜到方漢青后續(xù)要說(shuō)什么。

            每個(gè)人的臉上露出些許尷尬之情,盡管即將聽到的話可能會(huì)令他們感到不舒服。

            但還是非常希望方漢青繼續(xù)分析下去。

            接下來(lái)。

            方漢青的話令在場(chǎng)的眾人更加難堪。

            只見他不緊不慢地說(shuō):

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