接著,夏承彬也馬上說:“老師,每次考試我都名列前茅,根本不需要作弊!”
聽到他們的回答,教導主任的臉色立刻陰沉起來。
通過監(jiān)控,他已經(jīng)確認就是這兩個學生其中之一,現(xiàn)在兩人都否認,難不成試卷會自己飛走嗎?
這時,陳老師見狀眉頭緊皺。
在她心中,絕對不是夏承彬干的,畢竟作為他的老師,很了解這孩子。
夏承彬可是全年級前10的好學生,成績優(yōu)異,怎么會去偷試題呢?
于是,陳老師立刻跟教導主任說:“主任,這份試卷肯定不是夏承彬偷的!”
“他是品學兼優(yōu)的學生,經(jīng)常獲得三好生稱號!”
“這種壞事肯定跟他無關!”
“他這樣的尖子生,什么樣的題目解不了啊?”
“憑他的成績還需要作弊嗎??”
“這種事應該是成績不好的學生才干得出來吧??”
陳老師說著,眼神還瞟了一眼旁邊的鄧茂勝。
明擺著在向教導主任暗示:
替她的尖子生擺脫嫌疑。
她的學生夏承彬用得著偷題?
他還給別人出題押題才對!
人家寫作業(yè)速度都快成閃電了,怎么可能去做這么不上檔次的事情!
陳老師也清楚,這個鄧茂勝是個差等生,在班上墊底。
所以,對于這次事件的罪犯,她已經(jīng)下了結論——
絕對是鄧茂勝。
……
另一邊,教導主任深吸了一口氣,重新看向鄧茂勝:“你有什么要說的嗎?”
現(xiàn)在的鄧茂勝顯得特別無助,他一個人怎么能爭得過別人?
何況還有陳老師那么能言善辯!!
一個學生又怎能說贏一個帶有偏見的老師?
此刻,他在教導主任面前也是無話可說。
“真的不是我!我沒偷!”
說著,鄧茂勝又嘆了口氣。
陳老師的每一句話都在扎心。
他的確學習成績不好,他確實常年排在倒數(shù),他也確實是被人看扁的差生,但,我真的沒有偷試卷?。?/p>