同時。
方漢青的聲音低沉地響起來。
“主任,我建議去檢查兩個學生的書包和座位,看看試卷究竟在哪里。”
方漢青這個提議一出。
陳老師的臉色瞬間就變了。
“方老師!這事兒早就一目了然了!”
“為什么還要搜夏承彬的書包?直接查鄧茂勝的就行了?。???”
陳老師對這個建議顯然不同意。
明明答案就在眼前。
方老師何必再折騰呢!
可以立即通知家長了,為什么還要這么麻煩?!
差生與優(yōu)生的區(qū)別一看就知道了!
何況,那個差生鄧茂勝還有個名聲狼藉的父親!
曾因盜竊入獄兩年半??!
這樣一個有前科父親的孩子,怎么會不受影響?!
如果說之前陳老師只是為了保護自己的學生。
現(xiàn)在,她是真心認為試卷是鄧茂勝偷的!
絕對不會有第二種可能!
。。。。。。
聽了這話,方漢青冷冷地說。
“你有什么證據(jù)證明是鄧茂勝偷了試卷?”
他說這話是想提醒她。
即使出于關(guān)心自己的學生。
也應(yīng)該尊重事實!應(yīng)該講究證據(jù)!
如果只憑嘴巴就能判定一切。
世界上會有多少冤假錯案?
尋找證據(jù)才是關(guān)鍵!
不能像她這樣,一味地蠻橫無理,好像心虛一樣!
……