“方老師真是打了個(gè)漂亮仗??!”
“哈哈哈,這家伙終于被開除了??!”
“自作孽不可活!哪怕過了幾年,依然逃不掉!”
“這樣的人也能稱為知名學(xué)者?真丟臉!”
“希望晏亞龍和他的父親能夠重新站起來!”
“沒錯(cuò)!希望此事不會(huì)影響到他們對建模的熱情?。 ?/p>
“但愿以后再不會(huì)有類似悲劇發(fā)生??!”
“……”
不到半天時(shí)間。
這名學(xué)者的所有獎(jiǎng)項(xiàng)均被撤銷。
并且,因抄襲晏海升所獲的利益。
要求按10倍返還!
比賽組織者也因此受到了嚴(yán)肅處罰。
所有涉及的評(píng)委也被全部解雇。
因?yàn)樗麄冊谡麄€(gè)事件中毫無貢獻(xiàn)。
反倒讓許多參賽選手寒心!
……
對于這一系列處理措施。
網(wǎng)友們都為之叫好?。?/p>
大家紛紛表示終于可以睡個(gè)好覺了!
正是方老師的這些行動(dòng)。
才讓大家看到了事情的真實(shí)面目!
這也讓他們感慨:“還得是方老師?。。 ?/p>
通過這件事,方漢青的名聲越來越大,成為了全國知名的年輕老師。
大家都非常信服他主持正義的舉動(dòng)。
剛剛參加完這次評(píng)審活動(dòng)的方漢青回到家,準(zhǔn)備備課。
正當(dāng)他在電腦前忙碌時(shí)。
QQ郵箱突然收到一封新郵件。
方漢青打開一看,瞬間驚呆了。