如果只是好奇,還好說(shuō);要是有明確的目標(biāo),那就不能去五中了。
不過(guò)從組長(zhǎng)和方老師的反應(yīng)來(lái)看,他們的目的就在剛才說(shuō)的話里。
并不是要挖人。
這讓吉慶寧放心了許多。
“呼……”
這時(shí)司機(jī)問(wèn),“局長(zhǎng),我們現(xiàn)在去哪兒?”
吉慶寧連忙打斷,“咳咳!當(dāng)然是去南崗五中,你沒(méi)聽(tīng)到我們?cè)谟懻撌裁磫???/p>
司機(jī)趕緊應(yīng)答,“好的,明白了!”
局長(zhǎng)一臉困惑,“???”
方老師也是一臉疑惑,“???”
“等等!吉局長(zhǎng),什么意思?之前不是想去南崗五中嗎?”
被揭穿的吉慶寧不好意思地笑了笑,“實(shí)話跟你們說(shuō)吧!我害怕有人來(lái)挖墻腳。
本市的人倒還好說(shuō),外市還有不少人虎視眈眈。
希望你們理解我的難處?!?/p>
組長(zhǎng)和方老師能理解。
他們也經(jīng)常被人挖走。
“像我們這種人都有人盯著,更別提這次的南崗五中了!”
吉慶寧補(bǔ)充說(shuō),“30班的孩子被采訪后,吸引了很多人關(guān)注。
五中的校長(zhǎng)告訴我,甚至有人去挖那里的物理老師了!幸好那位老師態(tài)度堅(jiān)決,而且還是實(shí)習(xí)生。”
“實(shí)習(xí)生?!”
聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,組長(zhǎng)和方老師差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。
“局長(zhǎng),你不是開(kāi)玩笑吧?一個(gè)實(shí)習(xí)生竟然帶全班同學(xué)參加奧物賽,而且還全都提前交卷完成?”
吉慶寧點(diǎn)頭證實(shí),“沒(méi)錯(cuò)!那位物理老師研究生畢業(yè),剛帶30班不到半個(gè)月?!?/p>
組長(zhǎng)驚嘆,“!?。 ?/p>
方老師同樣震驚,“?。?!”
研究生畢業(yè)的實(shí)習(xí)生?