雪銀莉是被同學(xué)叫到德諧勞米先生的辦公室的,德諧勞米先生說(shuō)有些事需要她幫忙。
德諧勞米先生正在辦公室中,見(jiàn)到她來(lái),指了指旁邊的椅子,示意她坐下。
“雪銀莉同學(xué),五年級(jí)年級(jí)一強(qiáng)?!钡轮C勞米先生看著他,臉上帶著和藹的笑容,“你應(yīng)該對(duì)咱們年級(jí)的同學(xué)們都比較了解吧?!?/p>
“嗯……對(duì)自己班的同學(xué)比較了解,其他班的……有的了解,有的也認(rèn)識(shí)……不過(guò)了解得不多?!毖┿y莉?qū)嵲拰?shí)說(shuō)。她并不是如鳳朵雅那般熱愛(ài)交流打探,和她來(lái)往多的同學(xué)她就熟悉,年級(jí)里的同學(xué)有的她僅僅是認(rèn)識(shí),并不熟悉。
“那……你們年級(jí)前八強(qiáng)的其他同學(xué),你應(yīng)該很熟悉吧?你也知道,我剛接手你們這個(gè)年級(jí),對(duì)同學(xué)們還不是很了解,能和老師談?wù)勥@些同學(xué)嗎?”
雪銀莉點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著大概把年級(jí)前八強(qiáng)其他七位的性格愛(ài)好給德諧勞米先生講了講。
“那……據(jù)你的了解,有沒(méi)有同學(xué)……對(duì)我這個(gè)寵物戰(zhàn)斗老師……有什么意見(jiàn)?”德諧勞米先生仿佛有什么說(shuō)不出口的話,說(shuō)話的時(shí)候有些猶豫。
“沒(méi)有啊?!边@雪銀莉倒是沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
德諧勞米先生可能沒(méi)有路易斯老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但講課也相當(dāng)清楚生動(dòng),倒是還有不少同學(xué)喜歡他的課。
“那……”猶豫良久,德諧勞米先生還是打算有話直接說(shuō),“你有沒(méi)有了解過(guò),翼艷同學(xué)……是不是對(duì)我有什么不滿意的?”
“嗯?”
說(shuō)起這個(gè),雪銀莉還真想起,上課的時(shí)候自己無(wú)意間看到翼艷那邊,看到翼艷那副冰冷的神情,仿佛和德諧勞米先生有什么仇什么怨。
“好像從我?guī)дn以來(lái),我的課他雖然有在聽(tīng),但每次看我的眼神都不太對(duì)勁,和我做的一些交流,語(yǔ)氣也很生硬。你剛才說(shuō)他性格比較冰冷,我也和其他老師們交流過(guò),其他老師似乎也說(shuō)他比較孤僻,不愛(ài)和人交流,對(duì)其他同學(xué)的態(tài)度也比較冷……但對(duì)其他老師們的態(tài)度都是比較尊敬的,無(wú)論是語(yǔ)氣還是舉動(dòng),但對(duì)我……”
德諧勞米先生說(shuō)著,重重地嘆了一口氣。他第一次當(dāng)老師,當(dāng)然非常在意同學(xué)們對(duì)他的看法,想當(dāng)一個(gè)被同學(xué)們都喜歡的好老師。但沒(méi)想到卻遇到這樣一個(gè)同學(xué),讓他擔(dān)憂又迷茫。
“他……”雪銀莉想了想,卻也搖了搖頭,“我也不清楚?!?/p>
德諧勞米先生輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎突然聯(lián)想到了什么,隨口一問(wèn):“對(duì)了,他那個(gè)弟弟……嗯,你知道他的情況嗎?”
弟弟?
雪銀莉一怔,才反應(yīng)過(guò)來(lái)德諧勞米先生指的應(yīng)該是玄零:“就是那個(gè)……天藍(lán)色頭發(fā)的那位?”
“嗯。和他長(zhǎng)的不像,應(yīng)該不是他的親弟弟吧?”
“不是……”
“那是?堂弟?表弟?還是遠(yuǎn)方的親戚?”
“都不是……”