“大家好,我叫江圖,畢業(yè)于……平時(shí)喜歡……”
輪到江圖,他也站上了講臺(tái),按照規(guī)則自我介紹一番。
江圖眼神的余光注意到那馮余香似乎一直在看著自己,不過(guò)江圖權(quán)當(dāng)沒看見,自顧自的自我介紹著。
臺(tái)下的三個(gè)室友看著站在臺(tái)上的江圖也不由得有些嫉妒,尤其是季伯常:“媽的,這狗東西站在講臺(tái)上確實(shí)有點(diǎn)帥的樣子?!?/p>
江圖的顏值確實(shí)不錯(cuò),比絕大部分男生都帥億點(diǎn),但想在青藝找出一些顏值比江圖高的學(xué)生并不困難,可此刻站在臺(tái)上之時(shí),這三人卻覺得江圖身上似乎有一股區(qū)別于其他人男生的氣質(zhì),讓人讓不住就想多看幾眼。
再加上這段時(shí)間的健身,也讓江圖有了一個(gè)很好的體態(tài),所以此刻站在臺(tái)上一本正經(jīng)的自我介紹時(shí),就能明顯感覺出江圖與其他人的不同。
連季伯常都這樣說(shuō),更別說(shuō)其他女生了,不少女生看著講臺(tái)上的江圖都有些移不開眼睛的感覺。
最后江圖以一句“希望接下來(lái)的四年能與大家好好相處”結(jié)束了自我介紹。
不過(guò)江圖抬腳正欲回去的時(shí)候,輔導(dǎo)員卻叫住了江圖,笑著問(wèn)道:“江圖同學(xué)是不是有什么身份忘記說(shuō)了?”
江圖聞言下意識(shí)的就想到了自己作曲人的身份,心道之前柳若楠不是說(shuō)學(xué)校不會(huì)透露這方面的消息嗎?
面對(duì)輔導(dǎo)員的提問(wèn)江圖有些疑惑的說(shuō)道:“好像沒有吧?”
輔導(dǎo)員繼續(xù)笑著說(shuō)道:“看來(lái)江圖同學(xué)很謙虛呀,我剛巧看過(guò)江圖的書,寫的很好?!?/p>
江圖這才反應(yīng)過(guò)來(lái):“胡老師說(shuō)的是《活著》嗎?”
“看來(lái)是想起自己作家的身份了?!焙畲ㄐχf(shuō)道:“要不是我看過(guò)江圖同學(xué)的那場(chǎng)直播還真不知道自己班里有個(gè)作家呢!”
作家的身份倒也沒什么不好透露的,見胡宇川這樣說(shuō),江圖便順勢(shì)又和眾人介紹了一下:“算不上胡老師說(shuō)的作家吧,只是有寫作的愛好,暑假寫過(guò)一本叫《活著》的書,大家有興趣的話可以支持一下?!?/p>
江圖在黑板上寫下了“活著”二字。
剛好這一下說(shuō)完省的之后還有人來(lái)哪天突然刷到那場(chǎng)直播視頻又來(lái)問(wèn)自己。
江圖話音剛落,班上不少人露出了驚訝的神色,也有三五人露出激動(dòng)的表情,小聲道:“果然是他!我還以為我看錯(cuò)了呢!”
畢竟都是高學(xué)歷的大學(xué)生,有幾個(gè)看過(guò)這本《活著》的不奇怪,不看書說(shuō)不定也刷到過(guò)江圖的視頻,畢竟當(dāng)晚那些很“皮”的發(fā)言可是相當(dāng)出圈。
先前馮余香身邊的那位女生也驚訝的說(shuō)道:“居然真的是那位疆土老師!”
“什么疆土老師?”馮余香和她的其他兩個(gè)室友趕忙問(wèn)道。