“張校長(zhǎng)?。 ?/p>
“沒(méi)打擾你吧,有個(gè)好消息要和你說(shuō)一聲。”
張永安意外,
好消息,他立刻問(wèn)道:“部長(zhǎng),您說(shuō)。”
徐彪也沒(méi)有賣(mài)關(guān)子道:“白天和你講過(guò)關(guān)于邪教的事,你還記得吧?!?/p>
張永安道:“光明神會(huì)?!?/p>
徐彪道:“對(duì),就是那個(gè)邪教。”
“目前這個(gè)邪教對(duì)于我們教育體系威脅很大?!?/p>
“現(xiàn)在華國(guó)教育部對(duì)我們這些武校教師,包括高中的武校教師都給了大量的補(bǔ)助?!?/p>
“也就是修行資源用于提升實(shí)力,好保護(hù)學(xué)生。”
張永安思索到,如果這樣的話,那還真是個(gè)好消息。
“特別是咱們宗師強(qiáng)者,得到的補(bǔ)助也是相當(dāng)多?!?/p>
“特別是你,上面特別對(duì)你進(jìn)行了補(bǔ)充!”
“華國(guó)教育部老大,劉文博劉部長(zhǎng)你還記得不!”
“就是他下達(dá)的命令?!?/p>
張永安回憶了起來(lái),劉文博,他還有些印象,就是那個(gè)給他頒獎(jiǎng)的。
兩人之間也只不過(guò)簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句話而已。
沒(méi)想到自己被這人這么看重。
“他給我下命令?!?/p>
“對(duì)你開(kāi)放更高級(jí)的資源補(bǔ)助,但考慮到你手上資源可能頗多,所以選擇功法補(bǔ)助?!?/p>
“他的意思是,給你挑選好功法的機(jī)會(huì)?!?/p>
“教育部的功法庫(kù),”
“有著比甲上更好的功法?!?/p>
“你這幾日就能去京都找他領(lǐng)取?!?/p>
“我就是個(gè)傳話的?!?/p>
張永安心中頗為驚訝,但忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái),
“更好的功法?”
徐彪道:“對(duì)啊,既然他開(kāi)口了,那絕對(duì)是好功法?!?/p>