“桑晚老師,星芒團(tuán)隊(duì)你們好!我是一名北漂了五年的小編劇,住過地下室,吃過無數(shù)閉門羹,一度想放棄回老家。但看了《修表匠》和《公路迷霧》,我哭得不能自已。原來好故事真的能被看見!這是我寫了三年的本子,也許不成熟,但寄托了我全部的熱忱,懇請(qǐng)指教!”
“看到和我一樣默默無聞的陳怡導(dǎo)演、林蕊導(dǎo)演能在星芒的支持下拍出這么好的作品,我心底那團(tuán)火又燒起來了!我不是一個(gè)人在做夢(mèng)!”
面對(duì)這潮水般的熱情與信任,桑晚深感責(zé)任重大。
她意識(shí)到,星芒現(xiàn)有的項(xiàng)目制扶持,容量有限。要想真正系統(tǒng)性、規(guī)?;刈甜B(yǎng)土壤,需要建立一個(gè)更長(zhǎng)效的機(jī)制。
于是,在團(tuán)隊(duì)緊鑼密鼓的籌備下,“星芒學(xué)院”應(yīng)運(yùn)而生。
這是一個(gè)非營(yíng)利性的電影人才孵化器,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)、同樣注重藝術(shù)品質(zhì)的資深導(dǎo)演、編劇、攝影師、制片人乃至心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師,為通過嚴(yán)格選拔的新人提供全額免費(fèi)的、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的高階培訓(xùn)。
首期“星芒學(xué)院”從數(shù)千名申請(qǐng)者中選拔了100位學(xué)員,他們中有剛從頂尖電影學(xué)院畢業(yè)的尖子生,也有在行業(yè)邊緣堅(jiān)持創(chuàng)作十余年、作品卻無人問津的“老新人”。
在學(xué)院的開學(xué)典禮上,桑晚對(duì)全體學(xué)員說:“成立星芒學(xué)院,不是要教會(huì)大家如何追逐市場(chǎng)熱點(diǎn),也不是要復(fù)制某種成功模式。
這里是一個(gè)港灣,一個(gè)試驗(yàn)田,旨在為大家提供最專業(yè)的指導(dǎo)、最自由的創(chuàng)作氛圍和最堅(jiān)實(shí)的后勤保障。
我們希望守護(hù)每一位的獨(dú)特表達(dá),幫助你們找到屬于自己的作者聲音。
我相信,只要保持對(duì)電影的敬畏與熱愛,堅(jiān)守講好故事的初心,這個(gè)行業(yè),必定會(huì)有你們閃光的位置?!?/p>
年底,星芒工作室召開了年度總結(jié)會(huì)。會(huì)議室里,投影幕布上展示著一年來的數(shù)據(jù)、劇照、媒體報(bào)道和觀眾留言剪影。桑晚看著這一切,百感交集。
“這一年,我們走過了很不容易的一段路。從四個(gè)項(xiàng)目同時(shí)啟動(dòng)時(shí)的質(zhì)疑重重,到拍攝過程中的各種突發(fā)狀況,再到定檔時(shí)的戰(zhàn)略抉擇,每一步都充滿挑戰(zhàn)。
但幸運(yùn)的是,我們堅(jiān)持下來了,并且收獲了遠(yuǎn)超預(yù)期的成績(jī)。
然而,我想說的是,這四部電影的成功,對(duì)我們而言,絕不是終點(diǎn),而是一個(gè)全新的、更具挑戰(zhàn)的起點(diǎn)。”
她目光掃過每一位核心團(tuán)隊(duì)成員的臉:“它證明了我們‘扶持新人、尊重創(chuàng)作、服務(wù)觀眾’這條路的正確性。
也讓我們肩負(fù)了更大的責(zé)任和期待。未來,星芒會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地沿著這條路走下去。
我們會(huì)更系統(tǒng)、更深入地去挖掘和培養(yǎng)新人,更審慎、更大膽地去支持多元化的創(chuàng)作,更真誠(chéng)、更直接地去服務(wù)和回報(bào)我們的觀眾。
為中國(guó)電影培育健康的生態(tài),貢獻(xiàn)我們的一份力量,這是星芒存在的根本意義。”
會(huì)議結(jié)束后,桑晚的手機(jī)響起,是哥哥林慕言發(fā)來的消息。
點(diǎn)開一看,是一張他和阿凜在電影院的合影,背景是《紙上皮影》的巨幅海報(bào)。阿凜笑得眼睛彎彎,手里還拿著一個(gè)小皮影。
林慕言留言說:“小家伙看完電影,鬧著要學(xué)皮影戲。你看,你種下的種子,已經(jīng)開始發(fā)芽了?!?/p>
桑晚看著照片,嘴角情不自禁地?fù)P起溫暖的笑容。
這一刻,她更加深刻地體會(huì)到,星芒計(jì)劃的意義,遠(yuǎn)不止于產(chǎn)出幾部成功的電影。
它點(diǎn)燃的,是無數(shù)人對(duì)電影藝術(shù)最本真的熱愛,是對(duì)腳下這片土地文化的重新關(guān)注與自信,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活更深刻的觀察與思考。