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五十一回 奪冠已近在眼前，仍無(wú)法統(tǒng)一意見(jiàn)（第1頁(yè)）

“好啦，好啦。別把錯(cuò)過(guò)重高說(shuō)得好像比天還大的事似的。再說(shuō)了，我不是也一樣沒(méi)上重點(diǎn)高中？”書(shū)勝天安慰道。

“你不一樣！你是可以考上的。。。。。?！笨蛇€不等昊廣陰把話(huà)說(shuō)完，就被書(shū)勝天將話(huà)打斷道：“得得得，算了算了，我教你便是。再糾纏這般多愁善感之事，咱倆非辦個(gè)追思大會(huì)不可?！睍?shū)勝天懸崖勒馬般說(shuō)道。

只見(jiàn)書(shū)勝天將雙肩聳了聳，挺直了腰板，喝了口礦泉水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，不慌不忙地講解起來(lái)：“其實(shí)吧，所謂的心算和速算都只不過(guò)是一種計(jì)算方法而已。和其他的運(yùn)算方式性質(zhì)是一樣的。”

“我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得你算的血快血準(zhǔn)！”昊廣陰眼里閃著光接話(huà)道。

“誒，你可別過(guò)分神化心算速算。它真的只不過(guò)是一種方法而已，你學(xué)起來(lái)就知道了。但是，首選你要開(kāi)放般接收它，包容它，使用它，習(xí)慣它，當(dāng)你適應(yīng)了這種運(yùn)算方式，你也就可以很輕松駕馭它了。”書(shū)勝天邊說(shuō)邊看著昊廣陰，見(jiàn)其似懂非懂的樣子。書(shū)勝天提高了音量繼續(xù)說(shuō)道：“我先給你舉個(gè)例子哈，三乘以九等于幾？”

“二十七呀？這誰(shuí)不會(huì)?。俊标粡V陰答道。

“好，我問(wèn)你，為什么得二十七？”書(shū)勝天追問(wèn)道。

“當(dāng)然得二十七啊，難道不對(duì)嗎？”昊廣陰不解地問(wèn)道。

“唉，你呀，是誤會(huì)我的意思了。你看，是不是這樣的，從小我們就學(xué)習(xí)《九九乘法表》。日復(fù)一日地背口訣，所以當(dāng)被問(wèn)到時(shí)，想都不需要想，直接說(shuō)出了二十七的結(jié)果呀？”書(shū)勝天問(wèn)道。

“對(duì)呀，對(duì)呀，我還真沒(méi)過(guò)腦子說(shuō)的呢！”昊廣陰快速說(shuō)道。

“這就對(duì)了嘛。但是，你知道嗎？外國(guó)人可不知道什么九九乘法表！”書(shū)勝天說(shuō)道。

“??？還有不知道這玩意兒的人？那他們是怎么算的呀？”昊廣陰竟對(duì)這個(gè)話(huà)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“用計(jì)算器啊。他們從小就被灌輸這種利用工具解決問(wèn)題的思想。所以，你就陰白了為什么第一代的手機(jī)就擁有計(jì)算器這個(gè)附屬功能的原因了吧？”說(shuō)到這里，書(shū)勝天竟有一絲傲嬌。

“我勒個(gè)去，真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！漲知識(shí)了！漲知識(shí)了！”昊廣陰大聲說(shuō)道。

“就算是口算，在他們心中的邏輯，也是‘一個(gè)九少一，三個(gè)九少三，三個(gè)十少三，等于二十七’?！睍?shū)勝天補(bǔ)充道。

“啥？這也太慢了吧？”這讓昊廣陰實(shí)屬難以相信。

“其實(shí)吧，這還真慢不了多少！原因就是他們從小的邏輯思維就是這么考慮的。久而久之，養(yǎng)成了思維習(xí)慣。就如同電腦輸入的時(shí)候，有的人用五筆輸入法，有的人用拼音法。久而久之，就算輸入速度有差異也不大。”書(shū)勝天說(shuō)道。

“講到這里，你陰白了吧？對(duì)于數(shù)字的乘積，哪怕是再多位數(shù)的數(shù)字乘除也好，加減也罷，有的人用筆列式計(jì)算，有的人掏出手機(jī)用計(jì)算器運(yùn)算，有的人用手指揮舞心算，其實(shí)本質(zhì)上都是一回事。只是方法與習(xí)慣不同而已。千萬(wàn)不要過(guò)分地厚此薄彼。昊哥，我今天就可以教你個(gè)用手指運(yùn)算的思維，很簡(jiǎn)單，只是打開(kāi)你思維中的小小一扇窗，你感受一下。”說(shuō)著，書(shū)勝天歪著頭看著對(duì)心算速算心羨已久，眼中充滿(mǎn)光的昊廣陰。

“太好了，我的勝天弟弟。我能學(xué)會(huì)嗎？”昊廣陰簡(jiǎn)直不敢相信，這么快就真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)了。

“放心好啦，這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，soeasy!伸出你的兩只手，平放于眼前，盯著雙手。從左數(shù)到右，1。2。3。4。5（左手），6。7。8。9。10（右手）。對(duì)吧？”說(shuō)完，書(shū)勝天停了下來(lái)，等著昊廣陰。

“對(duì)，對(duì)！”昊廣陰連聲附和。

“每只手都有編號(hào)了，對(duì)吧？下面跟我邊說(shuō)邊做！幾乘九，幾乘九，誰(shuí)乘誰(shuí)低頭！然后你就將低頭對(duì)應(yīng)的手指頭編號(hào)彎起來(lái)。然后讀出它左右兩邊伸直的手指頭數(shù)量就可以了。就這么簡(jiǎn)單，你試試！”書(shū)勝天一邊做一邊講解道。

“就這么簡(jiǎn)單？你確定？就這么簡(jiǎn)單，好用？怎么可能！我來(lái)試試哈！幾乘九，幾乘九，八乘九，八低頭，然后左右兩部分，七。。。。。。二！我靠，這么神奇？”昊廣陰簡(jiǎn)直不敢相信，手指頭表示的七十二竟然躍然與眼前，不，是躍然于手上。

“昊哥，昊哥。別在這里看手相了！馬上就要最后一個(gè)集體項(xiàng)目--跳大繩了。這項(xiàng)成敗可直接關(guān)系到咱們班總成績(jī)是否第一呀！有什么穩(wěn)勝的計(jì)策不？”湯洪燦的突然造訪，打斷了昊廣陰的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

“這個(gè)嘛，我。。。。。。我還沒(méi)想好?！标粡V陰略顯為難地說(shuō)道。

“昊哥，我都幫你想好了。用莫比烏斯表呀！你想哈，只要哪個(gè)人失誤了，跳掉了，耽誤了時(shí)間，你就用回放，讓他一個(gè)人重新開(kāi)始，再給其一次機(jī)會(huì)，不就可以了？你之前說(shuō)，不忍心把它用在那些對(duì)手是同學(xué)身上，可現(xiàn)在用在我們自己人身上，總可以了吧，昊哥？”湯洪燦開(kāi)心地說(shuō)道。

“話(huà)，雖是這么說(shuō)，可是，可是我們這算作弊吧？”昊廣陰怯生問(wèn)道。

“我們只是提高了自己的成績(jī)，又不是破壞了別人的成績(jī)，這又有什么錯(cuò)呀？二哥，二哥，你給評(píng)評(píng)理，我說(shuō)的不對(duì)嗎？”湯洪燦一邊生氣地說(shuō)道，一邊伸手去拽書(shū)勝天。。

“我覺(jué)得。。。。。。吧，昊哥說(shuō)的是對(duì)的。。。。。。”書(shū)勝天的話(huà)，聲音不大，身旁的昊廣陰是聽(tīng)到了，但是尚在氣頭上的湯洪燦是沒(méi)有聽(tīng)到。

“大家注意下哈，大家聽(tīng)一下哈，最后一個(gè)項(xiàng)目是‘團(tuán)體大繩’哈。因?yàn)閰⒓尤藬?shù)比較多，所以我點(diǎn)一下名字哈，在場(chǎng)的人舉下手哈，其他人也互相看下，如果有去衛(wèi)生間沒(méi)回來(lái)的，互相檢查提醒下哈。人如果齊了的話(huà)，咱們就出發(fā)去比賽場(chǎng)那邊檢錄了哈。昊廣陰。。。。。。書(shū)勝天。。。。。。湯洪燦。。。。。?！标懘▽⒃诓辄c(diǎn)著人數(shù)。