不激動不行啊,這么刺激的事兒,他們以前是真沒干過,別說干了,想都沒有想過。
除了體育老師,剩下的人誰能想到自己有一天會教一群工匠和商人的孩子讀書啊。
“好,下面說點兒肺腑之言。
在座的除了那位體育老師,剩下的都是讀書人,我問你們,有教無類四個字你們聽說過嗎?誰能告訴這話誰說的,又是什么意思?”
“好,舉手的那位,你來說?!?/p>
“有教無類是圣人孔子提出的。這是孔子的教育思想之一,意思是不論社會地位高低,不論貧賤富貴,都應(yīng)該有接受教育的機會?!?/p>
“對,就是這么個意思,我們要做的,就是有教無類。要讓所有人都有接受教育,讀書識字的機會。
暫時
來說,咱們的力量還很微薄,只能招收兩百多個學(xué)生。
但是我相信,一步一個腳印,總有一天有教無類會真正實現(xiàn)的?!?/p>
為啥沒做到有教無類,這個朱吾適就不說了,各種原因
都有。
其中朱元璋的問題也很大,多少要給他
留點兒面子的。
在場的都不是既得利益者,所以他們其實是很支持有教無類的。
要是再過一些年,這些人成了既得利益者,那就不好說了。
這就是為什么朱吾適要的老師都是年輕人,老幫菜是堅決不要的,思想固化太嚴重了,容不得新鮮事物的出現(xiàn)。
接下來張玉這個校長又發(fā)表了一番演講,就是提到了一些學(xué)校的紀律問題,以及老師的待遇問題。
待遇問題由張玉這個校長提出來就挺好的。
八個年輕人聽完,激動的不行。
老師們的工資跟當(dāng)官的差不多,逢年過節(jié)還會有福利。
再有崇高的理想,也要讓人吃飽飯不是。
會議的最后,張玉安排人給老師們把教材發(fā)了下去。
教材很簡單,語文老師就是三字經(jīng)百家姓這種。
另外還有一些簡單的詩詞,憫農(nóng),靜夜思這些肯定是必學(xué)的。
“剛開始,條件比較艱苦,尤其是對于語文老師,沒有固定的教材,就要靠你們自己隨機應(yīng)變了。
我的想法是,你們教幾年的學(xué),然后商量著出一套語文教材出來。
如果弄得不錯的話,以后大明所有的小學(xué),都會使用這套教材。你們也算是名垂青史了。
其他科目也是一樣的,有能力的話就整理一套教材出來。”
八個年輕人此時恨不得喊兩嗓子。