“你這么一說(shuō),我突然覺(jué)得慎得慌?!?/p>
儒者話語(yǔ)一出,一旁的姑娘卻是下意識(shí)緊了緊身子。
因?yàn)椤坝洃洝边@個(gè)東西,著實(shí)令人畏懼。
如果說(shuō)一個(gè)人的三觀、原則來(lái)源于自身的環(huán)境。當(dāng)然,所謂的環(huán)境其中自然包括了人文、學(xué)識(shí)、認(rèn)知以及經(jīng)歷。
無(wú)論這份“歷程”是從他人身上學(xué)到的,還是從“案例”上分析得出的,但當(dāng)這些軌跡被“經(jīng)歷”過(guò)之后,那便成了個(gè)人的東西。
那么在此過(guò)程中,“記憶”則扮演者一個(gè)極其重要的角色。
它可以讓你擁有不俗的知識(shí),卓越的精神境界;可以讓你跨越千古,贊頌先王光輝;可以讓你在生活中處處便利,免災(zāi)避厄……
但同時(shí),它也能在不知不覺(jué)中改變你的性情,在“自我意識(shí)”下淪為他人的工具,甚至可以扭曲既定的事實(shí),讓你謳訟著“舉世皆濁唯吾獨(dú)清”……
記憶,就是這么一個(gè)神奇而又充滿魅力的東西。它似乎也擁有著旁人難以想象的魔力,致使所有人都相信著它,直到被人點(diǎn)破……
而李佑聽(tīng)見(jiàn)張逸虛的話語(yǔ),一瞬也想到很多。但更多的,還是在于自己。
他那空白的三年,到底藏著什么,在那三年里,又是否有人動(dòng)過(guò)他的記憶。
這是他不止一次思考過(guò)的問(wèn)題,但每一次都中途放棄。這一次,同樣不例外。
因?yàn)橐坏╅_(kāi)始對(duì)“自身”產(chǎn)生了懷疑,那這群修者,便不在是修者。而是道心蒙蔽,淪為紅塵的載道體。
這,不是修心的道人想要的結(jié)局,所以當(dāng)?shù)廊碎_(kāi)始質(zhì)疑自己的時(shí)候,冰心訣與紫府秘笈便同時(shí)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),而后將這些憂慮,盡數(shù)抹去。
“啊,當(dāng)然,我也只是說(shuō)說(shuō)而已?;蛟S事情比我們想象的要簡(jiǎn)單?!?/p>
看著琚姚姑娘如此作態(tài),儒者輕輕一笑便將少年思緒拉回。
“總之,還是將這里仔細(xì)調(diào)查一番。”
一旁的姑娘聽(tīng)聞儒者話語(yǔ)便向著四周看去,但入眼處除了破敗便是蕭條。
腳下翻動(dòng)著一塊滾石,姑娘信口說(shuō)到:“就算你這么說(shuō),但這里沒(méi)落已有百年。就算有什么線索痕跡,肯定也會(huì)被來(lái)這里尋寶的修士破壞。”
滾石質(zhì)量上乘,斷痕處紋理清晰可見(jiàn)。而雕刻師更是順著這些紋理脈絡(luò)進(jìn)行雕刻,想來(lái)這曾是一尊極其精美的工藝品。
不過(guò)而今,這尊雕像已經(jīng)四分五裂,只余下這點(diǎn)殘枝末節(jié)。
本來(lái)姑娘的話語(yǔ)不無(wú)道理,不過(guò)儒者的思維卻更顯古怪。
“姑娘這話可有些不對(duì)?!比逭咦叩揭惶幙盏?,隨后蹲下身敲了敲石板,“首先,我們是來(lái)找線索的,而不是來(lái)尋寶的,所以從根本目的上就與他們不同?!?/p>
姑娘何其聰慧,雖然儒者只說(shuō)了一半,但她也明白儒者的意思。
他們是知道“結(jié)果”前來(lái)尋找“原因”,而當(dāng)初的那群人則是什么都不知道,只是尋找對(duì)他們有用的東西。
所以由于目的的不同,得到的結(jié)果也不盡相同。
當(dāng)然,若是成為溫行云的執(zhí)念的東西是一樣稀世珍寶而被人奪走,那他們也無(wú)話可說(shuō),只能說(shuō)運(yùn)氣不好。
“再者……”一敲下去不見(jiàn)絲毫回應(yīng),故此儒者已經(jīng)換了一個(gè)位置,同樣輕輕敲打地板,“……以故事里溫行云的記憶,大致能推測(cè)出他的性情、為人,而以我的直覺(jué),他的執(zhí)念應(yīng)該是一種類似于‘精神’這類不可捉摸的東西?!?/p>
“是嗎,那就希望你的直覺(jué)夠準(zhǔn)了?!惫媚锫?tīng)聞儒者話語(yǔ),沒(méi)好氣的回到。