劉茜茜眼神凝視著那個正在操作設(shè)備的鄧風羽認真道:“我希望借助借助大夏音樂學院幫我們公司培訓歌手。”
大夏音樂學院嗎?
金銅林內(nèi)心重復了一遍這句話里的關(guān)鍵詞。
“抱歉,這個條件我不能答應?!?/p>
他是很熱愛音樂,想第一時間聽到鄧風羽的新作沒錯。
他也很想要這筆捐款沒錯,但……
“高考是蕓蕓學子這輩子遇到最公平的機會,如果我答應開了這個口子……。”
金銅林忍著心痛語氣認真而嚴肅的說道。
“這對那些辛辛苦苦,在千軍萬馬中通過高考考進我們學院的學生不公平。”
劉茜茜歪了歪小腦袋,茫然的眨了眨眼睛。
這……怎么就對考生不公平了?
一時間沒想明白的她下意識的繼續(xù)追問道。
“像亮穎姐姐那樣在學院旁聽學習都不可以嗎?”
話一出口,心思敏捷的劉茜茜瞬間就想到了替代方案。
“那要不然,以后我們公司有新歌手要培訓的時候希望金院長那邊可以派出資深老師來公司一對一培訓,我們也會支付相應的報酬。”
“要不然……”
“哦哦哦!”反應過來察覺自己想多了金銅林連忙出聲打斷:“那個啊,我覺得雙管齊下就很好。”
“以后你們要是遇到有天賦的新人可以推薦到我們學院里來旁聽。”
“不過我丑話先說在前面,他們拿不到我們學院的任何證書,包括畢業(yè)證書?!?/p>
“最多只能說在我們學院旁聽進修過。”
“不過我覺得吧,最好還是一對一教學?!?/p>
金銅林舉例道:“其實亮穎在我們這就是一對一教學。只不過她堅持來學院旁聽?!?/p>
“一對一教學是有很多好處的,其一就是不用和其它學生搶師資力量;其二就是避免部分學生酸言酸語;其三那些負責教學的老師多少也能獲得好處?!?/p>
“這樣一來老師們授課時也會更加盡心盡力,我們都能實現(xiàn)三贏。”
金銅林也不是在社會上白摸爬打滾這么多年的,瞬間就把劉茜茜給出的提議分析了利弊并且給出了最合理的建議。
劉茜茜想了想點頭道:“那就按金院長你說的來,就雙管齊下?!?/p>
大體方向定下后,劉茜茜就掏出手機把這件事通知了伊莎貝拉·米勒,后續(xù)怎么落實這件事她不打算管了。
事情吩咐完,鄧風羽那邊已經(jīng)把他帶來的新曲給錄制完畢。
他起身整理一下衣服面向金銅林他們,側(cè)頭示意了一下操作臺笑著道:“幾位老師,曲子已經(jīng)制作好了,我們來聽聽。”
一聽新曲子制作好,金銅林那還管捐贈、打贏劉茜茜的后續(xù)事宜,快速越過劉茜茜二話不說就坐在整個錄音棚最適合聽歌的c位催促。