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第99章 湯姆媽媽的懷抱（第1頁）

第99章湯姆媽媽的懷抱

“你需要好好的休息，天啊，奇洛教授簡(jiǎn)直毫無責(zé)任感，竟然讓小巫師練習(xí)魔咒到暈厥！”

龐弗雷夫人抱怨著將安東推倒回枕頭上。

“孩子，你需要好好的休息。”

還是那個(gè)病床，還是那片窗外的風(fēng)景，還是一模一樣的場(chǎng)景。

安東咂摸了一下嘴巴，覺得校醫(yī)務(wù)室跟自己太有緣分了。

嘆氣。

窗外傳來同學(xué)們上課時(shí)的響動(dòng)，安東無聊地躺在病床上，呆呆地看著天花板。

不一會(huì)兒，一道道光芒線條、色塊、裂紋線條等等組成的圖案出現(xiàn)在半空中。

這是奇洛教授施展的牽引繩索咒的魔力圖像。

旁邊，又畫出了自己施展?fàn)恳K索咒的魔力圖像。

很像，但有很多差別。

顯然這位很不可愛的教授藏了好幾手。

老巫師發(fā)明出‘巫師眼睛’魔藥后，能觀測(cè)到魔力的這一面風(fēng)景，后半輩子幾乎就沉浸在其中。

研究每個(gè)魔法的變化，研究每個(gè)人施咒的差異。

他觸摸到了某個(gè)神奇的領(lǐng)域。

而如今，安東繼承了這筆寶貴的財(cái)富，沿著老巫師走過的路繼續(xù)走下去。

他也有了自己的發(fā)明，就是將自己魔力模擬這種魔力圖像的效果，不問原理，不求甚解，照搬著模仿出來，稱為‘仿生魔咒’。

但隨著知識(shí)積累越來越多，對(duì)這方面的感悟也越來越多，安東沒有將心思放在琢磨模仿更多的東西上，而是朝著更深入的領(lǐng)域研究。

把‘魔力圖像’和‘仿生魔咒’當(dāng)做工具，去探究魔咒本身的奧秘，去輔助自己更好的掌握魔咒。

成績(jī)斐然。

輕輕打了個(gè)響指，無數(shù)條繩索吊著自己，有的甚至在背后拖著，輕輕將他憑空吊在半空中。

“哇哦~”

這就是奇洛的牽引繩咒的程度嗎？