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第13章 規(guī)劃與訪客（下）（第1頁）

地產(chǎn)公司經(jīng)理的到訪像一片陰云，短暫地投映在凌塵心頭。但他很快將這股不快壓了下去，轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)烈的動(dòng)力。對方輕蔑的眼神和那句“爛攤子”，反而更加堅(jiān)定了他要把動(dòng)物園搞好的決心。

“想搶我的家？沒那么容易！”凌塵對著那輛轎車消失的方向揮了揮拳頭，然后轉(zhuǎn)身，擼起袖子，開始卸車上的建材。

修復(fù)圍墻和大門是當(dāng)前的重中之重，不僅是規(guī)劃所需，更是應(yīng)對潛在威脅的必要措施。

【基礎(chǔ)維修技能（永久）】在此刻發(fā)揮了巨大作用。他不再需要系統(tǒng)引導(dǎo)，腦海中自然浮現(xiàn)出最佳的施工方案。測量、放線、和水泥、砌磚、固定鐵絲網(wǎng)……每一個(gè)步驟都做得有條不紊，像是個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到的泥瓦匠。

老黃成了他的忠實(shí)監(jiān)工，趴在不遠(yuǎn)處，尾巴偶爾掃一下地面。豆豆則負(fù)責(zé)“背景音樂”，一會(huì)兒學(xué)錘子敲打聲，一會(huì)兒又喊“園長加油！”。釘子好奇地在不遠(yuǎn)處撲騰著凌塵扔過去的草團(tuán)，而鐵牙，則在它的小棚屋里，安靜地注視著這一切，琥珀色的眼眸里映照著凌塵忙碌的身影。它的傷好了大半，已經(jīng)能勉強(qiáng)站起來走幾步，威嚴(yán)的體型逐漸顯露。

凌塵先修復(fù)了大門兩側(cè)坍塌最嚴(yán)重的兩段圍墻。清理掉松動(dòng)的舊磚，用新磚和水泥重新砌筑牢固，然后在頂端拉上帶刺的鐵絲網(wǎng)。接著，他開始處理那兩扇銹跡斑斑的鐵門。他用角磨機(jī)（咬牙新買的）切掉完全銹死的合頁，更換上新的，仔細(xì)校正位置，確保大門能嚴(yán)絲合縫地關(guān)閉和鎖死。最后，他給大門和修復(fù)好的圍墻段落刷上了嶄新的深綠色防銹漆。

雖然新舊磚墻顏色略有差異，刷漆也不是特別均勻，但完工后的效果已然天差地別。破損的缺口被堵上，搖搖欲墜的大門變得牢固可靠，整體看上去終于有了一個(gè)“單位”應(yīng)有的基本面貌，而不是一片純粹的廢墟。

【叮！完成園區(qū)安全基礎(chǔ)設(shè)施初步升級。園長聲望+10。獲得成就‘固若金湯（初級）’——小幅提升園區(qū)防御能力及動(dòng)物安全感。當(dāng)前聲望：10?！?/p>

系統(tǒng)的提示和成就讓凌塵露出了欣慰的笑容。汗水沒有白流。

就在他欣賞自己勞動(dòng)成果時(shí)，手機(jī)響了起來，是一個(gè)本地號碼。

“喂，您好？”

“請問是星辰動(dòng)物園的凌園長嗎？”一個(gè)溫和的女聲傳來，“我在網(wǎng)上看到了您的視頻，關(guān)于您救助動(dòng)物和修復(fù)動(dòng)物園的事情，非常感動(dòng)。我是一名小學(xué)老師，姓陳，我們學(xué)校最近想組織一次課外實(shí)踐活動(dòng)，想帶孩子們參觀一下您的動(dòng)物園，做一些自然教育，不知道您這邊是否方便接待？”

凌塵一愣，學(xué)校組織參觀？這……人數(shù)肯定比之前的散客多得多！

他立刻想起系統(tǒng)的建議——預(yù)約制公益參觀。

“陳老師您好！方便是方便，但是……”凌塵盡量委婉地解釋，“您可能也通過視頻了解了，我們動(dòng)物園目前還處于初步恢復(fù)階段，設(shè)施非常簡陋，動(dòng)物種類也很少，主要是為了救助和保育。如果孩子們期望看到那種大型的、設(shè)施先進(jìn)的動(dòng)物園，可能會(huì)失望。而且，為了安全和動(dòng)物福利，我們目前只能接受小規(guī)模的預(yù)約參觀?！?/p>

電話那頭的陳老師笑了起來：“凌園長您放心，我們看中的正是您這里的故事和意義。我們想給孩子們展示的不是多么豪華的設(shè)施，而是生命的力量、愛護(hù)動(dòng)物的理念以及像您這樣的堅(jiān)持和努力。這對他們來說是最好的教育。人數(shù)您放心，我們先安排一個(gè)興趣小組，大概15個(gè)孩子左右，由我和另一位老師帶隊(duì)，絕對聽從您的安排，保證安全！”

凌塵的心熱了起來。這才是他想要的訪客！不是為了獵奇，而是為了理解和學(xué)習(xí)。

“那太好了！歡迎歡迎！”凌塵連忙答應(yīng)，“您看什么時(shí)間方便？我們提前約好，我也好做準(zhǔn)備?！?/p>

雙方商量了一下，定在了下周日下午。

掛了電話，凌塵興奮地握了握拳。第一個(gè)團(tuán)體預(yù)約！雖然不收費(fèi)，但這是一個(gè)巨大的認(rèn)可和宣傳機(jī)會(huì)！

他立刻忙碌起來。光是把參觀區(qū)域清理得更干凈還不夠，他想要做得更好。

他利用晚上的時(shí)間，結(jié)合【動(dòng)物行為學(xué)基礎(chǔ)】的知識(shí)，開始制作一些簡單的解說牌。找來一些相對平整的木板，打磨光滑，用買來的油漆筆在上面畫畫寫字。

他在老黃的區(qū)域畫了一只簡筆畫的狗狗，下面寫著：“中華田園犬‘老黃’——忠誠的衛(wèi)士，園長的好幫手。”在豆豆的鳥舍前畫了只鸚鵡，寫著：“非洲灰鸚鵡‘豆豆’——聰明的語言學(xué)家，園里的開心果?！痹阼F牙的棚屋遠(yuǎn)處（安全距離外）立了一塊牌子，畫了一個(gè)威嚴(yán)的狗頭（他盡量往獒犬方向畫），寫著：“神秘新朋友‘鐵牙’（恢復(fù)中）——擁有古老血脈的守護(hù)者，正在努力康復(fù)?！鄙踔两o釘子也做了個(gè)小牌子：“貍花貓‘釘子’——頑強(qiáng)的小生命，從重傷中奇跡痊愈?！?/p>

他還畫了一個(gè)簡單的園區(qū)導(dǎo)覽圖，標(biāo)明了參觀路線和注意事項(xiàng)（如：保持安靜、不要投喂、聽從指揮等）。

雖然畫工稚嫩，字跡也算不上漂亮，但每一塊牌子都凝聚著他的心意和對動(dòng)物們的了解。

接著，他又用竹子和防水布，在清理出來的空地邊上，搭建了一個(gè)極其簡易的遮陽棚，下面擺上幾張用舊木板釘成的長凳，算是臨時(shí)的休息點(diǎn)和集合點(diǎn)。

他還特意準(zhǔn)備了一個(gè)急救箱（用網(wǎng)友捐款買的），放在顯眼位置。

時(shí)間很快到了周日下午。凌塵提前喂飽了動(dòng)物們，檢查了園區(qū)安全，然后換上了一件稍微干凈點(diǎn)的衣服（雖然依舊沾著油漆點(diǎn)），緊張地等待著。