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第393章 比賽開始（第1頁）

潘局就站在一旁，親自確保比賽順利進(jìn)行。

裁判：“這份電報(bào)是今早潘局交給我的，我還未拆封。為了保證比賽的公正性，我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)老師一起來幫忙發(fā)下來。給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間檢查，電報(bào)有問題可以舉手。”

裁判隨機(jī)挑選了幾個(gè)圍觀的老師幫忙從上到下和從下到上來發(fā)電報(bào)。

林見椿也被選中來發(fā)電報(bào)，她掃了一眼電報(bào)的內(nèi)容，竟然是從報(bào)紙上截取了毫不相干的十段內(nèi)容，每段內(nèi)容毫不相干，十分考驗(yàn)人盲打的水平。要是看幾個(gè)字再打幾個(gè)字，勢(shì)必會(huì)減慢速度。

最關(guān)鍵的是前面的內(nèi)容相當(dāng)繁復(fù)，而越到后面卻越簡(jiǎn)單，到了最后兩段又難度飆升，這簡(jiǎn)直就是搞人心態(tài)。

果然，等電報(bào)有一發(fā)下去，就有同學(xué)提問：“老師，這份電報(bào)一定要按照這個(gè)順序嗎？”

“是的，每一段內(nèi)容不能打亂?！?/p>

心理素質(zhì)不好的學(xué)生當(dāng)即變了臉色。

他們的手已經(jīng)在桌子上模擬著電鍵敲打著，只是三分鐘一轉(zhuǎn)眼就到了。

“比賽開始！”

現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即響起了電鍵的嗒嗒聲，還有電報(bào)打出來的咔嚓咔嚓聲。

林見椿屏息，視線在華一所附屬大學(xué)的三名學(xué)生中來回巡視著，時(shí)不時(shí)地落在了清大的學(xué)生上。

比賽進(jìn)行到了一半時(shí)，已經(jīng)能從出來的電報(bào)紙上看出領(lǐng)先的同學(xué)了。

電報(bào)紙?jiān)介L，也意味著速度越快。

華一所附屬大學(xué)的三名學(xué)生的電報(bào)紙都不短，與清大的學(xué)生差不離，另幾個(gè)緊咬不放的還有七八個(gè)學(xué)生。

烏校長也提著一口氣，見林見椿也將視線落在了其他學(xué)校的學(xué)生身上，輕聲道：“那幾個(gè)是郵電大學(xué)的學(xué)生，去年他們學(xué)校沒有拿到名次，聽說他們校長回去后特意讓老師開辦了一個(gè)電報(bào)班?！?/p>

林見椿：“難怪，那幾個(gè)學(xué)生速度很快。”

“他們這個(gè)班以后可是要去電報(bào)大樓的，只不過是今年新開的，心理素質(zhì)差了一點(diǎn)?！?/p>

烏校長也緊張，今年沒有了京大的學(xué)生，他們理應(yīng)拿到獎(jiǎng)牌，他一緊張就想找人說話，“不過你們學(xué)校的學(xué)生也是大一新生，心理素質(zhì)還挺好的，三個(gè)同學(xué)都進(jìn)行地很快?！?/p>

“那是自然，我們的學(xué)生天天被工程師和研究員摁地上摩擦，心理素質(zhì)要是不好都難?！?/p>

烏校長驚愕，華一所附屬大學(xué)的老師把學(xué)生摁地上揍，這些學(xué)生都不反抗的嗎？也不舉報(bào)老師？

這么乖的學(xué)生，他也好想要。

烏校長原本還只打算讓副校長去華一所附屬大學(xué)考察考察，現(xiàn)在他覺得他有必要親自走一趟，看看這些學(xué)生是如何打不還手罵不還口，還要拼命學(xué)習(xí)，還要為了學(xué)校的榮譽(yù)拼命的。

像京大，盧校長雖然稍微偏激了一些，這還沒有動(dòng)手呢，只動(dòng)了動(dòng)口，京大的學(xué)生就能搞出罷賽來，完全無視學(xué)校的榮譽(yù)。

就想要通過鬧一鬧讓盧校長屈服。

如果盧校長這一次屈服了，那以后將永遠(yuǎn)被學(xué)生牽著鼻子走。他要是盧校長，就算是拼了這個(gè)校長不當(dāng)，也一定要把該處分的處分了，然后講明道理，再將這股不良風(fēng)氣給摁下去。

烏校長想歪了一陣，見比賽進(jìn)行到最后了，忙又集中注意力看向場(chǎng)上。

“報(bào)告，我好了！”