月漓一臉茫然地跟著克洛教授走上二樓教學(xué)區(qū),盡頭是一間格外寬敞的空間。
說是教室實(shí)在有些抬舉整層墻皮脫落大半,露出內(nèi)里斑駁的磚石,所謂教室不過是個(gè)勉強(qiáng)遮風(fēng)擋雨的棚子。
月漓心頭一沉,再次被這學(xué)院的貧瘠刷新認(rèn)知:
怪不得招不到人,即便有普通人想來,見了這光景怕是也得掉頭就走!
室內(nèi)正傳來郎朗授課聲。
她湊到窗口張望,只見里面坐滿了專注的學(xué)員,一個(gè)個(gè)眼神發(fā)亮,緊隨著講臺上老師的節(jié)奏,在智能筆記本上飛快記錄知識點(diǎn)。
他們正講的機(jī)械原理,月漓曾在父親的藏書里見過,內(nèi)容早已刻在腦海。
見她聽得入神,克洛也默默站在一旁。
這時(shí),講臺上傳來提問聲:“好了,結(jié)合剛才的內(nèi)容,我來考大家一個(gè)問題?!?/p>
“機(jī)械智能化設(shè)計(jì)發(fā)展迅速且整體性強(qiáng),若想借星網(wǎng)載體傳輸監(jiān)督數(shù)據(jù)、完善操作技術(shù),同時(shí)實(shí)現(xiàn)異常時(shí)的自檢修復(fù),這對產(chǎn)品安全性與智能性要求極高?!?/p>
“那么問題是,除了這點(diǎn),機(jī)械設(shè)計(jì)還有哪些核心特點(diǎn)?”
話音落下,教室瞬間鴉雀無聲。
講臺上的教授推了推眼鏡,面露失望正要開口,一道清麗嗓音忽然從門口傳來:“還有資源能耗低和智能便捷化!”
“完全正確!”教授欣慰一笑,扶了扶眼鏡在教室里掃視,“哪位同學(xué)回答的?請站起來!”
沒人應(yīng)聲,教授正疑惑,門口的克洛大笑出聲:“別找了,人在這兒呢!”
師生們紛紛轉(zhuǎn)頭,克洛往旁一側(cè)身,將身后的月漓讓了出來。
“哇!這妹妹長得也太好看了吧!”
“等等,她看著好眼熟……是星網(wǎng)上最近很火的那個(gè)月漓?”
“你這新手環(huán)能連星網(wǎng)了?快打開讓我們看看!”
“喏,頭條就是她!真的是月漓本人!”
學(xué)員們的議論聲此起彼伏,視線齊刷刷黏在月漓身上。
克洛教授瞪了他們一眼:“收斂點(diǎn)!眼珠子都要掉出來了,別嚇著新同學(xué)!”
“新同學(xué)?”有人咋舌,“教授沒開玩笑吧?咱們學(xué)院十年沒來過新生了!”
“我說有就有,哪來那么多話!”克洛不耐煩揮手,帶著月漓走上講臺,對授課老師介紹,“查理斯,這是剛招的新生月漓?!?/p>
“查理斯教授好,我叫月漓,以后請多指教?!?/p>
查理斯的驚訝瞬間轉(zhuǎn)為驚喜:“新同學(xué),剛才的答案是你說的?”
月漓輕點(diǎn)下巴:“是的,我父親是月坤,我從小看了不少他的機(jī)械書籍,剛好記得這些?!?/p>