回來(lái)第二日,蘇巧便早早替喬軒收拾好,帶上從京城帶回來(lái)的禮物,去了縣里書(shū)院。
這一去便到了傍晚時(shí)分才回來(lái),不過(guò)喬軒回來(lái)后心情卻是很好。
“瞧你面帶笑意,看來(lái)與恩師聊的開(kāi)心?”蘇巧倒了熱茶放進(jìn)他手里,笑著問(wèn)道。
“嗯!今日去書(shū)院,我與幾位聲譽(yù)學(xué)識(shí)都不錯(cuò)的師兄說(shuō)好了,他們?cè)溉ゴ鍖W(xué)里授課,院長(zhǎng)也同意了!”喬軒很是開(kāi)心道。
又解決了一樁事,叫他如何能不開(kāi)心!
“那太好了,你可有與幾位師兄說(shuō)過(guò)束修的事兒?”蘇巧聞言也是一喜。
這村學(xué)的想法是她先提出來(lái)的,倒是與喬軒想的一拍即合,自然兩人對(duì)這事也是十分上心。
“嗯,說(shuō)了,師兄們說(shuō)了,與學(xué)院的夫子一般就好?!眴誊庯嬃艘豢跓岵?,驅(qū)散了身上的歇歇寒氣,點(diǎn)頭道。
“嗯,也行,便是多一些也是無(wú)妨的。村里的孩子,不比城里的,教起來(lái)可能要辛苦些,總不好叫師兄們吃虧!”
蘇巧點(diǎn)頭,覺(jué)得只要不是太離譜,她都是能接受的。
畢竟城里能讀書(shū)的都是有些家境的孩子,入學(xué)前多少有些粗淺的啟蒙,村里的孩子就沒(méi)這些條件了,一開(kāi)始估計(jì)會(huì)教的吃力一些。
“不加束修也是可以的,咱們不如將束修換成食宿如何?在鄉(xiāng)下教書(shū)不必城里,咱們就將老宅再擴(kuò)大一下,將后院留出來(lái)作為師兄們住宿的地方和食堂,如何?”
喬軒想了想,覺(jué)得食宿也許比銀子要實(shí)在。
“嗯,這樣也好,省事!”蘇巧覺(jué)得也行,點(diǎn)頭應(yīng)下。
兩人商定好的事,便第一時(shí)間安排下去執(zhí)行。
于是下塘村,今年年前的這些日子顯得格外忙碌,村民們幫著修葺完喬家宗祠之后,緊接著又開(kāi)始擴(kuò)修喬家老宅。
蘇巧有心想給大家開(kāi)工錢(qián),可村民卻是紛紛拒絕。
喬家在村里辦學(xué)堂,還免束修,大家平日里又多數(shù)在喬家東苑干活兒掙錢(qián),給的工錢(qián)的比別的地方高上不少,村民們心里感激不已,自然是不肯再收錢(qián)的。
就這樣下塘村里忙活的熱鬧,要辦村學(xué)的事也傳遍的周?chē)拇彐?zhèn),不少人都是羨慕不已。
還有那心動(dòng)的跑上門(mén)來(lái)問(wèn),別的村的可不可以免束修來(lái)讀書(shū)。
這事兒向水生不敢做主,只說(shuō)要問(wèn)過(guò)了才給答復(fù),當(dāng)向水生將這事兒說(shuō)給得蘇巧聽(tīng)時(shí),蘇巧略猶豫一下便道。
“其他村子來(lái)讀書(shū)的可以,但是束修還是得交,這樣吧,束修交一半,筆墨紙硯自備,另外得設(shè)個(gè)名額限制。若不然來(lái)的太多了,先生怕是教不過(guò)來(lái),如此反倒是本末倒置了?!?/p>
“哎,如此也好,先緊著咱們本村的來(lái),若有多的名額再給其他村子里的孩子?!?/p>
向水生也覺(jué)得這個(gè)法子甚好,點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)下。
“外村招進(jìn)來(lái)的,可以略作挑選,挑些聰明的?!蹦┝颂K巧又加了一句。
“這是自然!”向水生明白她的意思,點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)下。
他們辦學(xué)堂除了為孩子們讀書(shū)識(shí)字,更多還是相要培養(yǎng)人才,并未一味單純做慈善,自然也不是什么人都要的!
……