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第9章 初試顯身手（第1頁(yè)）

李青聽他們聊了一陣，知道他們定然是通過(guò)各自的門路，早已探聽到了前不久朝堂之上，那場(chǎng)關(guān)于“佛道之爭(zhēng)”的風(fēng)向。

在他們看來(lái)，當(dāng)今天子李世民深受地府之行的震撼，一心要舉辦水陸大會(huì)，引入佛法以安亡魂。

此刻，順著皇帝的心意，大談佛法的好處，無(wú)疑是最穩(wěn)妥也是最正確的論點(diǎn)。

而在李青身邊的另一側(cè)，則聚集著一群神色凝重的士子，他們站在那，緊鎖的眉頭，目光中憂心忡忡，一眼便可看出他們內(nèi)心不滿。

作為自幼飽讀圣賢之書的士人，他們骨子里對(duì)這種外來(lái)的“夷狄之教”抱有天然的排斥。

皇帝如此大張旗鼓地重佛抑道，在他們眼中，無(wú)異于動(dòng)搖國(guó)本。然而，天子之威，壓得他們敢怒不敢言。

“時(shí)辰到——開宮門——”

一名內(nèi)侍尖銳的嗓音劃破了寧?kù)o。朱紅宮門在“嘎吱”聲中緩緩開啟。

這群士子在內(nèi)侍的引領(lǐng)下，魚貫而入，沿著寬闊的宮道，一步步走向那座帝國(guó)權(quán)力之巔的太極殿。

最終，他們被帶到了一處偏殿。殿內(nèi)早已布置妥當(dāng)，每人一張低矮的書桌，一領(lǐng)蒲團(tuán)，筆墨紙硯一應(yīng)俱全。按照名次，李青被安排在了第二排靠左的位置。

眾人依次落座，偌大的殿宇內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只剩下眾人略顯急促的呼吸聲。他們知道，他們接下來(lái)將要面對(duì)的，是那位千古一帝。

大家靜靜地等待著，不多時(shí)，殿外傳來(lái)一陣細(xì)微的腳步聲。腳步聲停在了偏殿與內(nèi)殿相隔的那道珠簾門后。

盡管隔著一道門，眾人看不清里面的景象，但那股君臨天下的皇者之氣，充斥著整個(gè)殿宇！

那是久居上位，手掌天下億萬(wàn)生靈生殺大權(quán)，方能養(yǎng)成的無(wú)上威儀！李世民，來(lái)了！

所有士子，此刻都下意識(shí)地低下了頭，連大氣都不敢喘一口。

“宣策題?！?/p>

片刻后，內(nèi)侍將一份份卷宗分發(fā)下來(lái)。

李青展開一看，只見上面寫著本次殿試的策問：論完善大唐律法，詳述“死刑復(fù)奏制度”之得失。

“制曰：法者，國(guó)之重器，治世之準(zhǔn)繩……然法之立，貴在精，其行，貴在仁。今朕欲完善大唐律法，尤以‘死刑復(fù)奏’為重，以彰天恩浩蕩，以慰天下蒼生。爾等士子，可就‘如何完善立法之術(shù)、如何教化萬(wàn)民守法、如何細(xì)化死刑復(fù)奏之規(guī)’三事，暢所欲言，書而成策。限時(shí)一個(gè)時(shí)辰。”

看到這個(gè)題目，李青心中最后的一絲緊張也煙消云散。

這正是他準(zhǔn)備了半月之久，融合了千年智慧的題目！這道策問，無(wú)疑印證了他之前的猜測(cè)——李世民神游地府歸來(lái)，被枉死城的景象所震懾，故而迫切地想要從律法的根源上，減少冤案錯(cuò)案的發(fā)生。

李青深吸一口氣，摒除所有雜念，提起筆，蘸飽了墨。

對(duì)于其他的考生而言，這或許是一次引經(jīng)據(jù)典、展現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)。

但對(duì)他而言，這是一次徹徹底底的“降維打擊”。他腦海中那些超越了這個(gè)時(shí)代千年的現(xiàn)代法治思想、程序正義觀念，將成為他手中最鋒利的武器。

李青從容不迫地落筆，準(zhǔn)備將自己那些融合了現(xiàn)代法治精神的見解書寫出來(lái)。

他的筆尖在紙上飛速劃過(guò)，筆走龍蛇。他沒有象其他人那樣，開篇便歌功頌德，而是直指內(nèi)核，從“君權(quán)神授”與“法理人情”的天然沖突點(diǎn)切入，論證了一套完善且獨(dú)立的法律體系，不僅是安撫亡魂的工具，更是將皇權(quán)置于“天理國(guó)法”框架之下，從而獲得至高無(wú)上合法性的不二法門。

然而，就在他文思泉涌之際，一絲微弱的法力波動(dòng)，讓他瞬間警覺起來(lái)。chapter_（）;

這股波動(dòng)，陰冷而熟悉！