當每一個人都領(lǐng)到了他們應(yīng)該有的嶄新書本,教室里就開始上“安安靜靜”的自習(xí)課。
他們時不時的傳來竊竊私語,一個人說自己今天下午吃了什么,另一個人毫不示弱地進行了攀比。
當然阿忘并不在乎今天吃了些什么,而是今天晚上他和其他伙伴住在哪里。
這件事是老村長沒有告訴他們的,所以阿忘并不知道他們應(yīng)該怎么做,于是阿忘在那里安安靜靜的等待著。
阿忘是安安靜靜的,可是他的同桌卻不會像他想的那樣安靜。
同桌的話就好像是奔騰不斷的銀河從天上不斷地向凡間往下注,說是他她口若懸河也不為過。
看著一個人還能說那么長時間的同桌,阿忘心里也不由得好奇,于是他問他的同桌:“你這都說了一天了,難道你不口渴嗎?”
他的同桌也是被他突然的詢問嚇到了,于是身體微微顫抖了一下,然后開口道“你怎么開口說話了?你不是挺高冷的嗎?”
阿忘突然皺了皺眉。
“高冷?這是什么意思?”
“這你都不知道??!高冷的意思就是…就是…就是一個人看起來又高又冷淡?!蓖酪彩羌傺b博學(xué),開始回答起了阿忘的問題。
當阿忘聽到了這個解釋,也是不由得一愣。心里想了想,于是點點頭說“好像是這個道理。”
看著他露出了信服的樣子,同桌雙手叉腰,自夸自賣了一句“看我就是知識淵博吧?!?/p>
阿忘想了想,于是他問小女孩的名字。
“我姓江,叫江守魚”小女孩用充滿歡樂的聲音回答道?!澳憬嘘愅?,對吧?”
“沒錯?!标愅鼞?yīng)了一聲。
“那我可不可以叫你忘忘?”小女孩有點期望的聲音傳來。
“可以,那你叫我忘忘,我叫你什么?”陳忘點頭允許,轉(zhuǎn)而又詢問道。
“那你叫我小魚兒吧?!苯佤~帶著點俏皮,微笑道。
然后陳忘便不再說話,江守魚也跟他有一搭沒一搭的聊著。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚下課,老師帶著陳忘和村子里的孩子向宿舍走去,在那里老村長帶著他們的被褥在那里等著。
“老師辛苦你了?!贝彘L對著老師發(fā)出了感謝。
“不辛苦不辛苦,您言重了?!崩蠋熞不亓藥拙淇吞自?。
“接下來還要麻煩一下老師,帶這些孩子到自己的宿舍去了?!崩洗彘L臉上依舊填滿了笑。
“老先生言重了,那我們就先帶孩子去看看他們的宿舍了?!崩蠋熜χ貞?yīng),接著帶著孩子們進入宿舍樓里。
“孩子們,你們的宿舍在二樓,分別是216、217、214、215?!崩蠋熜χ鴮﹃愅热苏f:“至于你們到底住哪,就看自己私下分配了?!?/p>
他們走進宿舍,宿舍有個三十幾平,還有個小衛(wèi)生間,他們是四人一間,十六小孩子用劃拳的方式去決定自己的房間與床位。