歐世寧在郁商的玩具屋里畫(huà)著符,他的作業(yè)早就寫(xiě)好了。
唉,到底是小孩子的作業(yè),難不倒成熟的大人,歐世寧驕傲的仰起頭。咱就是說(shuō)小學(xué)的作業(yè)有啥驕傲的,或許是一種樂(lè)趣吧。
“小寶?!庇羯探K于寫(xiě)好了,四年級(jí)的作業(yè)太多了,郁商需要確保自己的作業(yè)不能出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤,檢查也挺浪費(fèi)時(shí)間。
“哥哥,作業(yè)寫(xiě)好了?!睔W世寧覺(jué)得叫四個(gè)字太麻煩了,反正已經(jīng)習(xí)慣叫哥哥了,干脆直接叫。
“寫(xiě)好了,讓你久等了?!?/p>
“沒(méi)有啊,我沒(méi)有等很久,佑佑他們還沒(méi)有來(lái)呢?!?/p>
“你在畫(huà)什么?”郁商看著桌面上的黃紙。
“這個(gè)是傳聲符,把他帶在身上的兩人,念出咒語(yǔ)就可以對(duì)話。”這是很古老的符咒,失傳很久了,現(xiàn)在這個(gè)符的力量不怎么強(qiáng),就算可以對(duì)話,持續(xù)的時(shí)間也不久。
歐世寧覺(jué)得有點(diǎn)可惜,傳聲符可好用了。
“真的,那不是和手機(jī)一樣了?!?/p>
“比手機(jī)好,他傳的聲只有符咒攜帶者才能聽(tīng)到??上?,這個(gè)符咒不完整,持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。”歐世寧吹吹符咒,讓他干的更快一點(diǎn),“哥哥,我們來(lái)試試啊?!?/p>
“好啊,我直接拿在手里就可以了嗎?”
“對(duì),哦,對(duì)了,還有咒語(yǔ),哥哥,你跟著我念一遍?!?/p>
“好?!?/p>
郁商學(xué)會(huì)了咒語(yǔ),自己出了玩具屋。
“走了那么遠(yuǎn)應(yīng)該可以了。”郁商自言自語(yǔ)。
“差不多了?!庇羯痰吐暷钪湔Z(yǔ)。
[哥哥,你聽(tīng)得到嗎?]
郁商很驚喜,聲音是突然出現(xiàn)在他的耳朵里的,不是來(lái)自外界,感覺(jué)好新奇。
[聽(tīng)得到,好像聲音從耳朵里冒出來(lái),好神奇啊。]
[哈哈,我們多說(shuō)一會(huì)兒,我想知道它可以堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。]
[那我走遠(yuǎn)一點(diǎn)跟你說(shuō)。]
[好呀。]
雖然傳聲符沒(méi)有距離的限制,但是這個(gè)傳聲符不知道會(huì)不會(huì)有距離限制。
[我現(xiàn)在在連心湖這里,聽(tīng)得清嗎?]
[聽(tīng)得很清楚。]
郁商一邊走,一邊回復(fù)。
連心湖離郁商家挺遠(yuǎn)的,就在這里等到聽(tīng)不到聲音再回去吧。
[軒軒他們來(lái)了。]
“寧寧你在和誰(shuí)說(shuō)話啊?!弊笥涌纯粗?chē)?,沒(méi)有其他人啊,小聲問(wèn)歐世寧:“寧寧你又看見(jiàn),我們看不見(jiàn)的人了嗎?”
左佑他們知道郁商和歐世寧都可以看見(jiàn)他們看不見(jiàn)的人,不過(guò)……