第31章:康泰醫(yī)療新藥上市,救罕見(jiàn)病患者
江城國(guó)際會(huì)展中心的大禮堂,早上八點(diǎn)就擠滿了人。門(mén)口的簽到臺(tái)擺著康泰醫(yī)療的藍(lán)色展架,上面印著“ct-003——兒童進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良患者的希望”,工作人員遞出去的資料袋里,除了新藥說(shuō)明書(shū),還塞了包紙巾——他們?cè)缰?,今天?huì)有很多人哭。
禮堂里的空氣有點(diǎn)悶,飄著淡淡的消毒水味,那是從后排幾個(gè)推著輪椅來(lái)的家長(zhǎng)身上帶過(guò)來(lái)的。前排的家長(zhǎng)們大多抱著厚厚的病歷本,有的手里還攥著孩子的照片,照片邊緣被反復(fù)摩挲,都起了毛邊。有個(gè)穿米色風(fēng)衣的女人,盯著手里的b超單,手指無(wú)意識(shí)地?fù)钢埥?,眼睛紅紅的,明顯是剛哭過(guò)。后排的媒體記者們舉著相機(jī),鏡頭牢牢盯著舞臺(tái)中央的大屏幕,連互相交流都?jí)旱吐曇?,生怕打擾到這些等了太久的家庭。
今天是康泰醫(yī)療“ct-003”新藥上市發(fā)布會(huì)的日子,這款針對(duì)兒童進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的罕見(jiàn)病藥物,是無(wú)數(shù)家庭等了五年的“救命藥”。之前全球都沒(méi)有特效藥,醫(yī)生們只能眼睜睜看著孩子從能跑能跳,變成連抬手都費(fèi)勁,最后癱瘓?jiān)诖玻芏嗪⒆舆B十五歲都活不到。
林晚坐在嘉賓席第一排,身邊是康泰醫(yī)療的研發(fā)總監(jiān)陳博士。陳博士頭發(fā)都白了大半,手里握著發(fā)言稿,指節(jié)因?yàn)橛昧Χ挤毫税祝曇魩е种撇蛔〉募?dòng),甚至有點(diǎn)發(fā)顫:“各位家長(zhǎng),各位媒體朋友,我從事罕見(jiàn)病研究三十年,最難受的就是看著家長(zhǎng)抱著孩子來(lái)求藥,我卻只能說(shuō)‘對(duì)不起’。進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良是罕見(jiàn)病中的‘絕癥’,患兒通常在5歲后逐漸失去行走能力,12歲前癱瘓,肺部感染、心臟衰竭是常見(jiàn)的死因……但今天,我們能挺直腰桿說(shuō),‘ct-003’來(lái)了!”
他頓了頓,從口袋里掏出個(gè)u盤(pán),遞給旁邊的工作人員:“經(jīng)過(guò)三年臨床試驗(yàn),全國(guó)12家醫(yī)院參與,217名患兒用藥。數(shù)據(jù)顯示,87%的患兒用藥后肌力明顯提升,32名原本癱瘓的患兒重新站了起來(lái),其中11人能獨(dú)立行走,甚至能跑跳!”
大屏幕上突然切出一段視頻,畫(huà)面一開(kāi)始有點(diǎn)暗,是個(gè)叫小宇的男孩坐在輪椅上,臉色蒼白,眼神黯淡,媽媽扶著他的手,他都沒(méi)力氣握。然后畫(huà)面跳到用藥三個(gè)月后,小宇扶著醫(yī)院走廊的欄桿,一步一步慢慢挪,腿還在打顫,卻咬著牙不肯停;再后來(lái),是半年后的公園,小宇穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,牽著媽媽的手在追蝴蝶,笑得露出兩顆小虎牙,陽(yáng)光灑在他臉上,亮得晃眼。
視頻剛放完,禮堂里就響起了壓抑的哭聲。剛才那個(gè)穿米色風(fēng)衣的女人,掏出手帕捂住嘴,肩膀一抽一抽的——她的兒子今年七歲,已經(jīng)不能自己走路了,剛才看小宇的樣子,就像看到了自己的孩子。還有個(gè)戴眼鏡的男人,把臉埋在病歷本里,肩膀抖得厲害,他妻子在旁邊拍著他的背,自己也紅了眼睛。
“下面,我們請(qǐng)一位臨床試驗(yàn)患兒的家長(zhǎng)上臺(tái),跟大家分享一下用藥后的變化?!敝鞒秩说穆曇舸蚱屏丝蘼暎捯魟偮?,一個(gè)穿著灰色外套的女人快步走上臺(tái)。她看著有點(diǎn)憔悴,眼角有細(xì)紋,手里緊緊抱著一個(gè)厚厚的相冊(cè),封面都磨破了。走到話筒前,她深吸了一口氣,剛開(kāi)口就哭了:“我是小宇的媽媽王秀蘭,家住江城郊區(qū)。小宇五歲那年確診,醫(yī)生說(shuō)這病沒(méi)治,讓我們提前準(zhǔn)備輪椅,還說(shuō)孩子可能活不過(guò)15歲。那時(shí)候我天天抱著孩子哭,覺(jué)得天塌了……”
她翻開(kāi)相冊(cè),里面全是小宇的照片,按時(shí)間順序排得整整齊齊:有小宇躺在床上,連翻身都需要幫忙的;有小宇扶著墻站,腿抖得像篩糠的;有小宇第一次自己走三步,媽媽在旁邊舉著手機(jī)拍的;最后一頁(yè)是上周拍的,小宇站在超市的玩具區(qū),手里拿著個(gè)奧特曼,笑得特別開(kāi)心。
“用了‘ct-003’半年,孩子能自己走路了,上周還跟我一起逛了超市,自己選了玩具。”王秀蘭翻到最后一頁(yè),把相冊(cè)舉起來(lái)給大家看,然后突然對(duì)著林晚和陳博士的方向跪了下去,膝蓋“咚”地一聲砸在舞臺(tái)地板上,聲音哽咽得幾乎說(shuō)不出話:“謝謝你們!謝謝康泰!謝謝林總!是你們給了孩子第二次生命,是你們讓我們這些家長(zhǎng)又有了盼頭!”
林晚趕緊起身沖上臺(tái),兩步就跑到王秀蘭身邊,雙手扶住她的胳膊,用力把她拉起來(lái):“大姐,別這樣,快起來(lái)!這是我們?cè)撟龅?,是陳博士和研發(fā)團(tuán)隊(duì)的功勞,也是孩子自己努力的結(jié)果。孩子能好起來(lái),比什么都重要。”
她接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒,走到舞臺(tái)邊,低頭看著臺(tái)下滿場(chǎng)的家長(zhǎng),他們的眼睛里都閃著光,有期待,有忐忑,還有點(diǎn)不敢相信。林晚的語(yǔ)氣很堅(jiān)定,每個(gè)字都清清楚楚:“我知道,罕見(jiàn)病藥物研發(fā)成本高,價(jià)格肯定不低,很多貧困家庭承擔(dān)不起。今天我在這里當(dāng)著所有人的面承諾,通過(guò)晚晴基金篩查的貧困患兒,一律免費(fèi)用藥,直到病情穩(wěn)定,不需要再依賴藥物維持肌力為止!”
臺(tái)下瞬間安靜了,所有人都盯著林晚,連呼吸都忘了。林晚接著說(shuō):“我們還會(huì)在全國(guó)建立20個(gè)‘ct-003’用藥服務(wù)站,覆蓋北京、上海、廣州、成都這些大城市,也包括一些偏遠(yuǎn)地區(qū)。服務(wù)站里會(huì)有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生和康復(fù)師,免費(fèi)為患兒做肌力監(jiān)測(cè)、調(diào)整用藥劑量,還會(huì)教家長(zhǎng)怎么幫孩子做康復(fù)訓(xùn)練,不用大家跑遍全國(guó)找專(zhuān)家!”
這話像一顆定心丸,瞬間讓禮堂里炸了鍋。后排一個(gè)穿破舊夾克的男人猛地站起來(lái),他的袖口磨得發(fā)亮,手里攥著個(gè)皺巴巴的病歷本,聲音發(fā)抖:“林總,您說(shuō)的是真的?我家孩子今年八歲,確診三年了,為了治病,家里的房子都賣(mài)了,現(xiàn)在租在地下室,早就沒(méi)錢(qián)了……要是能免費(fèi)用藥,我就算給您磕頭都行!”
“是真的,大哥,您別激動(dòng)?!绷滞睃c(diǎn)頭,身后的大屏幕立刻跳出晚晴基金的救助通道——上面有三個(gè)申請(qǐng)方式:免費(fèi)的救助電話,24小時(shí)有人接;官網(wǎng)的申請(qǐng)入口,點(diǎn)進(jìn)去就能填資料,還能上傳病歷照片;還有全國(guó)20個(gè)服務(wù)站的地址和聯(lián)系電話,連怎么坐公交、地鐵都寫(xiě)得清清楚楚?!皬拿魈煸缟习它c(diǎn)開(kāi)始,大家就能申請(qǐng),審核很快,最多三天就有結(jié)果。審核通過(guò)后,我們會(huì)把藥直接送到家里,不用大家跑一趟,也不用花一分錢(qián)的運(yùn)費(fèi)?!?/p>
男人聽(tīng)完,突然蹲在地上哭了,不是壓抑的哭,是那種終于看到希望的、帶著解脫的哭。旁邊的人拍著他的背,有人遞紙巾,有人說(shuō)“太好了,孩子有救了”,整個(gè)禮堂里的氣氛,從之前的沉重變成了溫暖的激動(dòng)。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后,康泰醫(yī)療的工作人員被家長(zhǎng)們圍得水泄不通。有的家長(zhǎng)拿著病歷本問(wèn)用藥劑量,有的掏出手機(jī)拍救助通道的信息,有的坐在旁邊的椅子上,慢慢填著救助申請(qǐng)表,臉上終于有了久違的笑容。王秀蘭拉著小宇的手,小宇穿著件藍(lán)色的小外套,手里攥著一幅畫(huà),慢慢走到林晚面前。
“林總,謝謝您。”王秀蘭笑著說(shuō),眼里還帶著淚光,“這孩子昨天知道要見(jiàn)您,畫(huà)到半夜,非要親自送給您?!?/p>
小宇有點(diǎn)害羞,把畫(huà)遞過(guò)來(lái),小聲說(shuō):“林阿姨,謝謝……”
林晚蹲下來(lái),接過(guò)畫(huà)——紙上用蠟筆畫(huà)著一個(gè)亮黃色的小藥瓶,藥瓶旁邊站著兩個(gè)小人,一個(gè)是扎著羊角辮的小宇,一個(gè)是穿著裙子的林晚,兩個(gè)人手里都拿著氣球,下面用歪歪扭扭的字寫(xiě)著“謝謝林阿姨,我能跑了”。
“小宇畫(huà)得真好看!”林晚摸了摸小宇的頭,語(yǔ)氣特別溫柔,“以后要好好吃飯,好好做康復(fù)訓(xùn)練,爭(zhēng)取早點(diǎn)去學(xué)校跟小朋友一起上課、一起玩,好不好?”