距離贏下喬治城大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月。
時(shí)間來(lái)到了2007年的2月份。
ncaa的常規(guī)賽也臨近尾聲。
自從拿下了喬治城大學(xué)之后。
俄亥俄州立大學(xué)似乎完成了覺(jué)醒一般。
開(kāi)始一路的攻城拔寨。
拿下了接下來(lái)所有比賽的勝利。
這其中的的原因,就是因?yàn)闂钛蚤_(kāi)始每場(chǎng)比賽,獲得穩(wěn)定的上場(chǎng)時(shí)間。
楊言和主教練加拉赫之間的關(guān)系,似乎也得到了一些緩和。
加拉赫似乎也默認(rèn)了楊言散漫的訓(xùn)練態(tài)度。
而楊言也沒(méi)有糾結(jié)過(guò)自己在球隊(duì)的定位。
球隊(duì)的其他隊(duì)員們,也沒(méi)有多說(shuō)過(guò)什么。
因?yàn)檫^(guò)去的一個(gè)月當(dāng)中,楊言每場(chǎng)比賽都出現(xiàn)在替補(bǔ)名單當(dāng)中。
首發(fā)小前鋒的位置,一直都是強(qiáng)尼。
只不過(guò)每場(chǎng)比賽強(qiáng)尼的上場(chǎng)時(shí)間實(shí)在有限。
幾乎是楊言這個(gè)替補(bǔ)球員,扛下了整場(chǎng)比賽。
相比之下楊言這個(gè)替補(bǔ)球員,更像是首發(fā)小前鋒一般。
按照楊言的上場(chǎng)時(shí)間和表現(xiàn)。
按道理主教練加拉赫早就該給楊言轉(zhuǎn)正了。
但是加拉赫似乎忘記了這件事情一樣。
……
俄亥俄州立大學(xué)的球館內(nèi)。
球場(chǎng)上眾人熱火朝天的訓(xùn)練。
而在一旁的不遠(yuǎn)處,楊言靠在長(zhǎng)椅上休息發(fā)呆。
這一幕似乎球館的眾人早就已經(jīng)習(xí)慣了。
楊言看向了眼前的方向。