黑巖小說

第63章 藝術節(jié)的號角（第1頁）

林嵐教授的“新銳編舞工作坊”像一顆投入平靜湖面的石子，在江詩韻的生活中激起了層層漣漪。她幾乎將所有的課余時間都投入了進去，研讀理論、觀摩現(xiàn)代舞大師的作品、在空曠的舞蹈房里嘗試著將內(nèi)心的感悟用全新的肢體語言表達出來。這個過程充滿挑戰(zhàn)，卻也讓她感受到了久違的創(chuàng)作激情和自由。

與此同時，南城大學一年一度的校園文化藝術節(jié)也拉開了籌備的序幕。與往年不同的是，今年學校提出了“破壁·融合”的主題，大力鼓勵跨院系合作項目。一時間，校園里各種創(chuàng)意海報紛飛，招募隊友的啟事貼滿了公告欄。

這天下午，工作坊的討論結束后，林嵐教授特意留下了江詩韻。

“詩韻，感覺怎么樣？還跟得上節(jié)奏嗎？”林嵐關切地問。

“有點難，但很有意思?！苯婍嵗蠈嵒卮穑劬σ驗榕d奮而亮晶晶的，“感覺打開了一個新世界?！?/p>

林嵐欣慰地笑了：“那就好。藝術節(jié)的項目，你考慮得怎么樣了？這是一個絕佳的實踐機會?！?/p>

江詩韻點點頭：“我正在想創(chuàng)意。我想做一個將古典舞的身韻與現(xiàn)代舞的發(fā)力方式結合的作品，主題可能是……關于束縛與掙脫?！?/p>

“很好的切入點！”林嵐表示贊同，“需要幫手嗎？編舞和表演可以是個人項目，但燈光、音樂、服裝這些，團隊合作會更好。”

正說著，一個熟悉的高大身影出現(xiàn)在舞蹈房門口，是范俊武。他似乎是剛訓練完，額頭上還帶著汗珠，穿著運動服，手里拎著一個運動水壺。他看到林嵐教授，禮貌地點了點頭：“林教授?！?/p>

“范同學？來找詩韻？”林嵐教授眼中閃過一絲了然的笑意，她對這個最近常被室友邵峰“劇透”的體育生印象頗佳。

“嗯?！狈犊∥鋺艘宦?，目光轉(zhuǎn)向江詩韻，有些不自然地說，“邵峰說……你可能會忙到忘了吃飯，讓我……順路給你帶個三明治?！彼f過來一個印著便利店logo的紙袋。

江詩韻的臉一下子紅了，心里又是尷尬又有一絲甜意。這個邵峰，真是看熱鬧不嫌事大！但她還是接過紙袋，低聲道：“謝謝……”

林嵐教授看著兩人之間流動的微妙氣氛，笑容更深了：“正好，范同學來了。詩韻，你的藝術節(jié)作品，不是需要探索‘力量感’嗎？我覺得范同學或許能給你一些不一樣的靈感。散打中的爆發(fā)力、控制力，某種程度上和舞蹈是相通的?！?/p>

范俊武愣了一下，看向江詩韻。江詩韻也抬頭看他，眼中帶著一絲期待和不確定。她想起了他在圖書館說的“需要陪練可以找我”。

“我……可以嗎？”范俊武有些遲疑，“我不懂舞蹈。”

“不需要你懂舞蹈。”林嵐教授鼓勵道，“你需要的是分享你運用身體力量的感受。比如，如何將力量凝聚于一點瞬間爆發(fā)，又如何在一擊之后迅速收斂。這種對身體極致控制的體驗，對詩韻的編舞會很有啟發(fā)?！?/p>

范俊武思索了片刻，看向江詩韻：“如果你覺得有用，我可以試試?！?/p>

江詩韻的心跳快了幾拍，點了點頭：“那……麻煩你了?！?/p>

于是，一個臨時的“藝術節(jié)項目互助小組”就這樣在林嵐教授的半促成、半巧合下成立了。范俊武成了江詩韻作品的“特別力量顧問”。

第一次“顧問課”安排在了周末的下午，地點是體育學院一個閑置的體能訓練室。這里空間寬敞，有落地鏡和軟墊，比較適合做一些簡單的動作嘗試。

江詩韻先向范俊武闡述了自己構思中“束縛”與“掙脫”兩個核心段落想要傳達的感覺。范俊武聽得很認真，雖然對舞蹈術語一知半解，但他努力從“力量”的角度去理解。

“束縛……是不是就像被無形的力量壓制，想動卻動不了？”他試著比喻。

“對！就是那種掙扎感！”江詩韻驚喜地點頭。

“那掙脫，”范俊武走到場地中央，深吸一口氣，猛地一個標準的后手拳出擊，動作迅猛如電，在空氣中帶出“呼”的風聲，卻在擊中假想敵的瞬間戛然而止，肌肉緊繃，力量凝而不發(fā)，“就是找到那個突破口，把所有壓抑的力量在這一刻徹底釋放，但要控制住，不能失控?！?/p>

他演示的時候，眼神專注，身體線條充滿了力與美，那種強大的氣場和精準的控制力，讓江詩韻看得入了神。這和她平時在舞蹈中追求的柔美、延伸感完全不同，是一種更原始、更直接的力量震撼。

“我……可以試試感受一下嗎？”江詩韻鼓起勇氣問。

范俊武點點頭：“你站好，放松?！?/p>