林恩迅速地抬起眼,觀察起了四周,目光鎮(zhèn)定。
顯然,這應(yīng)該是第二關(guān)的規(guī)則。
對恐懼耐受力和觀察力的考驗(yàn)?
鑰匙確實(shí)已經(jīng)不在自己的身上。
目的也是顯而易見的,他需要找到鑰匙,然后在不被那個(gè)“鬼”殺掉或者發(fā)現(xiàn)的前提之前,離開這座教室,就算通過了考驗(yàn)。
而也就是說。
他有十分鐘的安全期,十分鐘之后,那個(gè)鬼就會(huì)打他的注意是嗎?
林恩的大腦迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)。
……
外界。
主考官和那幾個(gè)學(xué)員望著畫面當(dāng)中的景象。
那個(gè)吸血鬼愕然道:“這就是第二關(guān)嗎?總感覺到這個(gè)房間的風(fēng)格和我們這個(gè)世界很迥異啊?!?/p>
主考官沙啞道:“每次對你們的考驗(yàn),都是那個(gè)房間從你們的認(rèn)知和記憶當(dāng)中拿取的元素,所以你們看看就好,你們進(jìn)去之后,那個(gè)房間也會(huì)具象出你們熟悉的景象。”
那個(gè)吸血鬼驚異道:“教官,那您知道他這一關(guān)的破局之法嗎?”
主考官搖頭,道:“那是針對他個(gè)人的考驗(yàn),具體是什么樣的劇本,那就只有這座房間自己知道了。”
……
教室。
林恩瞇著眼,大致地了解了自己得到的信息。
那現(xiàn)在最重要的便是該怎么找到自己的鑰匙。
他的目光從筆記本上移開,謹(jǐn)慎地在桌子下面的抽屜里查看了一番,里面放著很多的課本和書籍,但是無一例外,里面的內(nèi)容全部都是模糊不清,似乎被嚴(yán)重地涂改過。
抽屜里沒有任何的線索。
他的目光又落在了面前的文具袋之上。
他瞥了一眼周圍,隨即伸出手,拿過了那個(gè)文具袋,拉向了上面的拉鏈。
刺啦——
拉動(dòng)拉鏈的聲音瞬間打破了整個(gè)教室的寂靜。
而也幾乎是在同時(shí),周圍那些低著頭一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)生們突然猛地轉(zhuǎn)過了頭,齊刷刷的目光瞬間落在了林恩的臉上。
整個(gè)班級除他之外的29個(gè)學(xué)生竟同時(shí)在這一刻。
盯著他。