要死,要死!
他昨晚表現(xiàn)出手搓螺旋丸的事情后,不應(yīng)該是更加要把他留在村子里觀察嗎?
怎么看三代的樣子,反倒是想讓他出村歷練?
感覺(jué)和自己預(yù)想的不一樣結(jié)果,羽衣此時(shí)也是有點(diǎn)懵逼。
而坐在椅子上的猿飛日斬聽(tīng)到羽衣這個(gè)理由,也是一愣。
干枯的手指也是下意識(shí)的敲擊起桌面來(lái),想到了還在忍校的鳴人。
羽衣現(xiàn)在確實(shí)是不能夠直接參加任務(wù),而放棄忍校的工作。
就算要,那也得等鳴人畢業(yè)后才行。
想到這里,猿飛日斬這才說(shuō)道:
“這樣吧,羽衣。”
“我這邊先交給你兩個(gè)忍術(shù),作為你后續(xù)執(zhí)行任務(wù)時(shí)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)?!?/p>
“這個(gè)星期,你先好好練習(xí),爭(zhēng)取加強(qiáng)?!?/p>
“周末的時(shí)候,你再執(zhí)行任務(wù),所有任務(wù)由我來(lái)安排,爭(zhēng)取讓你能夠來(lái)得及回來(lái)上課?!?/p>
羽衣:“???”
不是,不僅僅工作日要上課?
周末休假的時(shí)候,我還得去執(zhí)行任務(wù)?
這是把我當(dāng)成黑子來(lái)用??!
被上輩子零零七的工作制搞垮過(guò)的羽衣,感覺(jué)怨氣都快要直沖云霄了。
冷靜,一定要冷靜!
羽衣真想一把掀翻眼前的辦公桌,我特么的冷靜個(gè)鬼!
“怎么樣?羽衣,你覺(jué)得這個(gè)安排如何?”
猿飛日斬笑呵呵的問(wèn)道,他覺(jué)得自己的應(yīng)對(duì)不錯(cuò)。
既不會(huì)讓鳴人少了個(gè)關(guān)懷他的老師,木葉又能培養(yǎng)出一個(gè)能力不錯(cuò)的上忍。
不錯(cuò)你個(gè)錘錘!
羽衣深怕自己控制不住表情,伸手捏了捏眉間。
其實(shí)換個(gè)角度想想,這樣子也不是沒(méi)有什么好處。