忍校。
一年級(jí)一班。
羽衣站在講臺(tái)上,開(kāi)始報(bào)起了一個(gè)個(gè)學(xué)生的成績(jī)。
“第一名,宇智波佐助,課題A+,實(shí)戰(zhàn)A+?!?/p>
“第二名,漩渦鳴人,課題B+,實(shí)戰(zhàn)A+?!?/p>
“第三名,日向雛田,課題A-,實(shí)戰(zhàn)A?!?/p>
“第四名,春野櫻,課題S,實(shí)戰(zhàn)C?!?/p>
隨著一個(gè)個(gè)名字報(bào)出,班上的紛紛開(kāi)始討論起來(lái)。
尤以春野櫻為目標(biāo),畢竟這是她第一次沖上班級(jí)前四名。
而且還是依靠課題這種S評(píng)分的原因,這都讓佐助側(cè)目,關(guān)注了一下。
畢竟自己在羽衣的訓(xùn)練下,每次都會(huì)有課題加量。
卻依舊只是得到了一個(gè)A+,想起了那晚的寧次。
佐助不由得思考之前自己是不是太過(guò)于局限了,畢竟天才真的無(wú)處不在。
哪怕這個(gè)天才只是精通于一些方面。
“好了,各位同學(xué)的成績(jī)對(duì)比于期中的時(shí)候,都略有上升?!?/p>
羽衣滿是開(kāi)心的說(shuō)道,畢竟學(xué)生進(jìn)步,代表自己也能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“明天開(kāi)始便是暑假了?!?/p>
羽衣說(shuō)到這里,看著在座的學(xué)生們,緩緩說(shuō)道:
“可以放松,但是我卻希望各位同學(xué)能夠在這個(gè)暑假里思考自己的方向?!?/p>
“明年開(kāi)始,你們便不再是新生?!?/p>
“希望新的學(xué)年,我能看到各位新的面貌?!?/p>
“好了,下課!”
羽衣說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走出教室。
隨著羽衣走了出去,本來(lái)安靜的教室瞬間熱鬧起來(lái)。
“鳴人,你暑假有什么計(jì)劃?”
犬冢牙一臉期盼的表情朝著鳴人問(wèn)道。
畢竟鳴人在開(kāi)學(xué)的時(shí)候還是吊車(chē)尾一個(gè),結(jié)果不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間就已經(jīng)在和佐助爭(zhēng)搶第一的位置。