舜鈺做夢也未曾想過,在國子監(jiān)的學(xué)業(yè),一開始會栽在書寫這件事上。
無論前世里,或在肅州府學(xué),師從大儒皆是夸賞贊許,始于云端落入塵土,滋味實在不可比擬。
“馮舜鈺!”學(xué)正劉海橋一聲吼,地動山搖,瞧他這精氣神兒,哪像已到知命的年紀(jì)。
舜鈺此時正托腮透過窗欞看風(fēng)景,春風(fēng)十里,一片碧綠的槐葉念地之悠悠,獨滄然落下。
“先生叫你?!蓖豕疬€以為她沒聽見,偷用筆柄戳戳她胳膊,滿臉不解低問:“你自個作妖,前書法寫得忒好,換什么字體哩?”
她。。。。。。也不想??!
舜鈺無聲的嘆口氣,一步一慢至正堂前,今還多了一人,坐西側(cè)桌案慢慢吃茶,是教《九章算術(shù)》的學(xué)正唐冠甫。
先朝唐先生作揖問禮,唐冠甫前兩日授業(yè)時,出過幾道不簡也不易的算術(shù)題,被該生解得頗有章法,心中有些好感,遂回禮低:“劉學(xué)正脾氣剛硬,你謙虛聽受,莫頂撞他就是?!?/p>
舜鈺聽出他的善意,忙謝過,這才輒身回至劉海橋桌案邊。
劉海橋也無需她行甚么禮,開門見山,直接遞上書法紙張,她接過,又是畫了數(shù)個圓圈,這些日皆是如此,雖心有準(zhǔn)備,還是由不得雙頰一紅。
“先生莫氣,學(xué)生自當(dāng)更盡力就是?!彼粹晱澫ス蛳?,先開口認(rèn)錯總是沒錯的。
“已兩周過去,你的書法固步自封,未見一毫長進,長此以往,還考什么科舉,治什么世。”
劉海橋神情嚴(yán)肅,沒啥好語氣,拈髯訓(xùn)道:“你聰穎伶俐,很有些慧根,若是愿意苦練運筆,誠心以待,兩周本應(yīng)有所改善才是。你卻偷懶懈怠,把我教導(dǎo)只當(dāng)耳邊風(fēng)?!?/p>
“不罰你不得警誡,手掌攤開,由我責(zé)打五板?!?/p>
語畢,握起兩寸厚的竹木板,只等她伸手來挨罰。
舜鈺欲哭無淚,做最后掙扎,軟著聲求饒:“沈大饒字看似工整婉轉(zhuǎn),圓潤透秀,哪想?yún)s是極難臨摹仿寫的,實非學(xué)生不肯努力?!?/p>
想想又道:“先生打了板兒,手心疼痛握不住筆,還如何再練字?不如罰學(xué)生多寫幾篇可好?”
“無賴兒,原是本性奸狡滑溜,還需你來教為師怎么做?!眲⒑驖M臉不霽。
舜鈺知無路可退,只得將手?jǐn)R桌案上,掌心攤開,硬著頭皮,欲咬牙承受。
唐冠甫旁觀半日,有些瞧不過眼,遂開口勸:“鄉(xiāng)試會試考卷由專人謄寫,倒不懼書寫如何差,若馮舜鈺能上殿試,已是幾年后話,到那時還怕他寫不好么?你現(xiàn)狠逼他有何用?”
又道:“劉學(xué)正要以理服人,莫動輒就打板子,瞧學(xué)生們見你雖誠惶誠恐,未見是怕你,怕得是那竹板子一條!”