“彭工?你怎么來了?”顧彥斌有些驚訝,這位國(guó)寶級(jí)的工程師平時(shí)深居簡(jiǎn)出,很少主動(dòng)來找他。
彭工放下缸子,站起身,臉上帶著科研工作者特有的專注和急切。
“顧師長(zhǎng),冒昧打擾。我們那個(gè)‘飛鷹’項(xiàng)目,已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵階段,今晚進(jìn)行最后一次試飛驗(yàn)證,如果成功,就可以正式裝箱秘密運(yùn)送回京了。”
“這次試飛很重要,需要軍部的領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)見證和協(xié)調(diào)安全事宜,我想請(qǐng)你過去。”
“這是大事!我一定到!”顧彥斌臉色微變,鄭重答應(yīng)。
彭工點(diǎn)點(diǎn)頭,但眉頭依然緊鎖,似乎還有更棘手的事。
他搓了搓手,有些難以啟齒,但又忍不住說道:“還有一件事……咳,是另一個(gè)項(xiàng)目,‘雷暴’轟炸機(jī),我們?cè)跉鈩?dòng)布局和投彈精度聯(lián)動(dòng)調(diào)節(jié)上遇到了一個(gè)瓶頸,卡了很久了,計(jì)算和實(shí)驗(yàn)都做了無數(shù)遍,總是差那么一點(diǎn)……”
“我……我思來想去,腦子里總是想起童童,上次就是她一句話,就指出了我們的研發(fā)錯(cuò)誤……”
顧彥斌一愣:“童童?”
彭工像是下了很大決心,眼睛發(fā)亮地看著顧彥斌:“對(duì)!那孩子思路清奇,天賦極高!”
“說不定……說不定她能從我們想不到的角度,給我們一點(diǎn)啟發(fā)呢?哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)方向性的提示也好啊!顧師長(zhǎng),能不能……能不能帶我去見見孩子?我就問問,絕不強(qiáng)求!”
顧彥斌看著眼前這位為國(guó)家耗盡心血的老工程師眼中那近乎懇求的目光,實(shí)在無法拒絕。
他想了想,點(diǎn)頭:“好吧,我陪您去試試。但那孩子還小,您別抱太大希望?!?/p>
“好好好!謝謝!謝謝顧師長(zhǎng)!”彭工頓時(shí)喜出望外。
于是,下班時(shí)間,當(dāng)余婉沁接著童童剛回到家門口。
就看到顧彥斌陪著一位精神矍鑠,眼神熱切的先生等在那里。
“婉沁,童童,回來了。”顧彥斌打招呼道,表情有點(diǎn)微妙。
“顧叔叔!”童童歡快地叫了一聲,然后好奇地看向旁邊的叔叔,眨巴眨巴大眼睛。
咦?這不是上次來找她問問題的叔叔嗎。
余婉沁也看向彭工,覺得有點(diǎn)眼熟,一時(shí)沒想起來是誰(shuí)。
彭工卻已經(jīng)激動(dòng)地幾步上前,居然微微彎下腰,非常恭敬地對(duì)童童說:“小朋友,還記得我嗎?我們上次見過,討論過一些……數(shù)學(xué)問題?!?/p>
童童歪著小腦袋想了想,大眼睛眨了眨:“哦!您是那個(gè)想讓我拜師的彭叔叔!”
“對(duì)對(duì)對(duì)!是我!”彭工高興地直點(diǎn)頭,然后迫不及待地從隨身帶的舊公文包里掏出幾張畫滿了復(fù)雜公式和飛機(jī)草圖的紙。
“叔叔這里又遇到一個(gè)難題,想了很久都想不通,想來請(qǐng)教請(qǐng)教你,看看你有沒有什么好想法?”
余婉沁在一旁看得目瞪口呆,差點(diǎn)以為自己眼花了!
這位先生……看著氣度不凡,怎么對(duì)自家三歲半的女兒用“請(qǐng)教”這個(gè)詞?
而且這人好眼熟啊……
她猛地想起來了!這位不就是上過人民報(bào)紙的,據(jù)說是什么國(guó)內(nèi)最頂尖的軍工工程師,彭工嗎?