黑巖小說(shuō)

第468章 觀眾撿到的第六印驚喜（第1頁(yè)）

6月19號(hào)的晨光剛漫過(guò)光明影院的屋檐，售票口前就排起了長(zhǎng)隊(duì)。

前一日“5秒水印藏第六印”的消息，早已在津南城傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)——沒(méi)趕上晚場(chǎng)的觀眾特意來(lái)補(bǔ)看，看過(guò)的記者則帶著照相機(jī)、電影攝影機(jī)，連不少?zèng)]看過(guò)影片的人，都攥著票想親眼找找“第六印”的痕跡，影院門口的海報(bào)上，還被觀眾自發(fā)貼了張“找第六印，贏太極學(xué)堂體驗(yàn)課”的手寫紙條，透著股熱鬧的煙火氣。

下午場(chǎng)的影片剛結(jié)束，巨幕上“太極傳薪”的片尾字樣漸漸淡去，燈光“唰”地一下亮起。

原本準(zhǔn)備起身的觀眾，突然有人“呀”地喊了一聲，彎腰從座椅下?lián)炱饌€(gè)東西，舉起來(lái)一看，是個(gè)巴掌大的迷你銅印模型，通體泛著淺銅色，正面刻著的圖案，竟與前一日片尾水印里的第六印一模一樣——齒輪狀的邊緣，中間一道豎線，兩側(cè)各三點(diǎn)，右下角還藏著極小的“六”字，連紋路的深淺都分毫不差。

“我撿到第六印了！”喊出聲的是賣糖糕的張嬸，她舉著銅印模型，激動(dòng)得聲音都發(fā)顫，“剛才起身的時(shí)候腳踢到的，沒(méi)想到是第六印！跟昨天群里發(fā)的水印圖案一模一樣！”

這話一出口，觀眾席里瞬間炸開(kāi)了鍋。

原本還慢悠悠收拾東西的觀眾，立刻彎腰往座椅下摸，有的甚至趴在地上，盯著座椅縫隙看，嘴里還念叨著“我也找找，說(shuō)不定我這也有”。

前排的陳大爺讓孫子搬開(kāi)座椅，自己則蹲在地上摸索，沒(méi)一會(huì)兒就從座椅腿旁摸到個(gè)銅印模型，舉起來(lái)跟張嬸的比對(duì)：“哎呀！我也撿到了！你看這紋路，跟水印里的一模一樣！”

后排的阿杰反應(yīng)更快，趕緊摸座椅下，他剛摸到銅印模型，就對(duì)著大家喊：“同志們！我也撿到第六印了！影院居然藏了實(shí)物彩蛋，太驚喜了！”他的聲音剛落，周圍就接二連三地響起歡呼：“我也有！”“這里有一個(gè)！”“我撿到兩個(gè)，給身邊沒(méi)撿到的兄弟一個(gè)！”

短短幾分鐘，就有幾十位觀眾撿到了迷你銅印模型。沒(méi)撿到的觀眾難免有些失落，坐在座位上小聲嘀咕：“怎么我這沒(méi)有?。渴遣皇遣卦趧e的地方了？”影院的售票員見(jiàn)狀，趕緊拿著一筐銅印模型走到觀眾席，笑著說(shuō)：“大家別著急！每個(gè)場(chǎng)次都會(huì)在座椅下、過(guò)道角落藏銅印模型，沒(méi)撿到的觀眾，散場(chǎng)后可以來(lái)前臺(tái)領(lǐng)一個(gè)，人人都有份，不讓大家空著手走！”

沒(méi)撿到的觀眾立刻歡呼起來(lái)，圍著售票員領(lǐng)銅印模型。

拿到模型的觀眾，有的當(dāng)場(chǎng)就用紙巾擦去上面的浮塵，仔細(xì)端詳；有的則掏出之前打印出的水印照片，對(duì)著比對(duì)，確認(rèn)紋路一致；還有的直接跑到后臺(tái)門口，想讓李天驥在銅印模型上簽個(gè)名——這互動(dòng)式的彩蛋，讓觀眾們仿佛不是在看電影，而是真的置身劇情里，親手“解鎖”了新線索，參與感直接拉滿。

此時(shí)后臺(tái)里，李天驥正和王福興整理前一日記者打印出來(lái)的水印截圖，突然聽(tīng)到外面的歡呼聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見(jiàn)一群觀眾舉著銅印模型跑了進(jìn)來(lái)，阿杰率先把模型遞到他面前：“李大哥！你看！我們撿到第六印了！跟水印里的一模一樣！”

李天驥接過(guò)銅印模型，指尖摩挲著上面的齒輪紋路，眼里滿是驚喜——這模型做得格外精致，不僅復(fù)刻了第六印的圖案，背面還刻著“太極學(xué)堂?共尋秘”六個(gè)小字，是之前他和王福興商量著，讓木匠師傅偷偷做的，原本想在太極學(xué)堂開(kāi)課時(shí)當(dāng)作紀(jì)念品，后來(lái)老周提議“不如藏在影院當(dāng)彩蛋，讓觀眾們樂(lè)一樂(lè)”，沒(méi)想到效果這么好。

“大家別著急，一個(gè)個(gè)來(lái)，我慢慢給大家簽名?！崩钐祗K笑著拿出筆，接過(guò)張嬸遞來(lái)的銅印模型，認(rèn)真地簽下自己的名字。

王福興也湊過(guò)來(lái)，在模型的背面補(bǔ)簽上“福興”二字，還跟觀眾們打趣：“這銅印模型不僅是彩蛋，以后拿著它去太極學(xué)堂報(bào)名，還能減一半學(xué)費(fèi)，算是咱們的‘入學(xué)福利’！”

“真的??？那太好了！”張嬸立刻把銅印模型揣進(jìn)懷里，生怕丟了，“我家小子早就想學(xué)太極，這下有了這模型，剛好帶他去報(bào)名！”其他觀眾也紛紛點(diǎn)頭，有的當(dāng)場(chǎng)就問(wèn)：“太極學(xué)堂啥時(shí)候開(kāi)課?。课覀兡弥@模型，能不能先去看看？”

柳德米拉見(jiàn)狀，趕緊拿出提前印好的招生海報(bào)，發(fā)給觀眾們：“太極學(xué)堂下月初開(kāi)課，就在影院旁邊的院子里，今天拿著銅印模型來(lái)報(bào)名的觀眾，除了減學(xué)費(fèi)，還能免費(fèi)領(lǐng)一本‘24式太極入門手冊(cè)’，里面有‘單鞭’‘云手’的詳細(xì)招式圖，跟第六印也有關(guān)聯(lián)哦。”

觀眾們立刻圍上來(lái)領(lǐng)海報(bào)，手里拿著銅印模型和海報(bào)，臉上滿是歡喜。

有觀眾笑著說(shuō)：“以前看電影，都是看完就走，從沒(méi)像這次這樣，還能撿到彩蛋，還能領(lǐng)福利，感覺(jué)自己也成了劇情里的人！”還有觀眾掏出照相機(jī)，拉著李天驥、王福興一起合影，說(shuō)要把“和第六印、太極英雄的合影”掛在家里，讓街坊鄰居都看看。

等觀眾們漸漸散去，前臺(tái)的售票員拿著賬本跑進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“李大哥，今天的上座率比昨天還高，不少觀眾都是沖著銅印彩蛋來(lái)的，還有人說(shuō)要三刷，就為了再找找有沒(méi)有其他隱藏彩蛋！剛才還有報(bào)社的記者來(lái)問(wèn)，想寫篇‘影院藏彩蛋，觀眾尋印忙’的報(bào)道，說(shuō)這是北京城頭一回有電影搞這么有意思的互動(dòng)！”

李天驥看著桌上剩下的銅印模型，又想起剛才觀眾們驚喜的笑容，心里滿是欣慰——之前做這個(gè)互動(dòng)彩蛋，只是想讓觀眾們更了解太極、更關(guān)注太極學(xué)堂，沒(méi)想到不僅讓大家樂(lè)在其中，還讓“第六印”的線索更深入人心，更有不少人因?yàn)檫@個(gè)彩蛋，主動(dòng)想學(xué)習(xí)太極，這比任何宣傳都管用。

王福興拿起一個(gè)銅印模型，對(duì)著光看了看，笑著說(shuō)：“這模型做得好，既藏了第六印的線索，又能當(dāng)入學(xué)福利，以后咱們太極學(xué)堂開(kāi)課，還能搞點(diǎn)類似的互動(dòng)，比如讓學(xué)員們拿著模型找線索，學(xué)太極的同時(shí)，還能體驗(yàn)找彩蛋的樂(lè)趣。”

柳德米拉也點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“剛才有觀眾問(wèn)，第六印模型能不能打開(kāi)，其實(shí)我們可以在后續(xù)的互動(dòng)里，讓大家試著用‘單鞭’的勁路轉(zhuǎn)動(dòng)模型的齒輪，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)新的小驚喜，比如里面藏著一句太極口訣，或者學(xué)堂的開(kāi)課時(shí)間，這樣大家的參與感會(huì)更強(qiáng)。”

正說(shuō)著，之前撿到第一個(gè)銅印模型的張嬸，又領(lǐng)著鄰居跑了回來(lái)，手里拿著剛買的糖糕，塞給李天驥：“李大哥，這是我剛做的糖糕，你嘗嘗！我跟鄰居說(shuō)了影院藏彩蛋的事，她也想領(lǐng)個(gè)第六印模型，還想報(bào)名太極學(xué)堂，你可得給她留一個(gè)！”

李天驥接過(guò)糖糕，趕緊讓售票員給張嬸的鄰居拿了個(gè)銅印模型，還遞上招生海報(bào)，耐心地講解開(kāi)課時(shí)間和課程內(nèi)容。張嬸的鄰居拿著模型，高興得合不攏嘴：“沒(méi)想到看個(gè)電影還能有這么大的驚喜，不僅拿到了第六印，還能學(xué)太極，太值了！”

夕陽(yáng)透過(guò)影院的窗戶，照在桌上的銅印模型上，泛著溫暖的光。

窗外，還有不少觀眾拿著模型，在影院門口互相展示，有的還當(dāng)場(chǎng)比劃起“單鞭”招式，嘴里念叨著“第六印”“太極學(xué)堂”，熱鬧的場(chǎng)景引來(lái)了不少路人駐足，紛紛問(wèn)“這是啥彩蛋啊？我們也能領(lǐng)一個(gè)嗎？”

這場(chǎng)“觀眾撿到第六印”的互動(dòng)彩蛋，不僅成了影片公映后的一段佳話，更讓太極與觀眾的距離瞬間拉近——觀眾們不再是旁觀者，而是成了“找印人”“太極傳承的關(guān)注者”，既為后續(xù)第五季“探尋第六印真相”的劇情埋下了伏筆，也為太極學(xué)堂的開(kāi)辦攢足了人氣。

李天驥看著窗外熱鬧的場(chǎng)景，又看了看桌上的銅印模型，眼里滿是堅(jiān)定：“以后咱們不僅要把太極教好，還要讓更多人喜歡太極、參與進(jìn)來(lái)，讓太極的‘和’勁，藏在每一個(gè)人的生活里，藏在每一個(gè)驚喜的瞬間里?！?/p>