會(huì)議室略顯沉默。
星云巢化母蟲的確不強(qiáng),為何會(huì)造成兩名學(xué)生陣亡?
就算是那些分裂的蟲子,也只是5級(jí)的怪物。
“地形,應(yīng)該是地形?!?/p>
李長(zhǎng)峰經(jīng)驗(yàn)老到,分析道:“根據(jù)回來學(xué)生的描述,那里曾經(jīng)是一個(gè)大湖,后來凍成了冰川平地,如果說。。。大湖之中,曾經(jīng)有大量的怪物也被凍在里面,就解釋的通了。”
此言一出,其他幾名校長(zhǎng)紛紛應(yīng)和。
“李校長(zhǎng)所言極是啊,這個(gè)可能性極大?!?/p>
“大湖內(nèi)的怪物被冰封,然后被母蟲吃掉,就能不斷地分裂出吞冰蟲?!?/p>
“你們看,這個(gè)地圖很大啊,說明曾經(jīng)湖泊很大,如此說來,分裂出來的小吞冰蟲數(shù)量可能到達(dá)一個(gè)恐怖的數(shù)字。”
吞冰蟲的數(shù)量達(dá)到一個(gè)恐怖的地方,就會(huì)量變產(chǎn)生質(zhì)變。
副基地軍團(tuán)指揮官微微點(diǎn)頭:
“李校長(zhǎng)分析的不錯(cuò),看來,這個(gè)任務(wù)已經(jīng)超出了學(xué)生的界限了,需要軍團(tuán)解決。只是現(xiàn)在張指揮長(zhǎng)已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)院軍團(tuán)在前方戰(zhàn)場(chǎng)推進(jìn),騰不開手。但這個(gè)地方不得不管,萬一有職業(yè)者誤入其中,將會(huì)遭到不測(cè)?!?/p>
推進(jìn)秘境世界的整體進(jìn)展,靠的是大軍團(tuán),五軍聯(lián)盟。
后方零散的問題,基本上是學(xué)生解決。
但問題是,眼前這個(gè)母蟲,已經(jīng)超出學(xué)生的能力了。
而軍團(tuán)現(xiàn)在也騰不開手。
李長(zhǎng)峰道:“還是更新任務(wù)吧,讓學(xué)生們?nèi)ソ鉀Q,也算一種鍛煉?!?/p>
流水戰(zhàn)斗學(xué)院劉校長(zhǎng)說道:“評(píng)級(jí)的話,這種難度的任務(wù),已經(jīng)超過三年級(jí)SSS級(jí)別任務(wù),沒有任何一支小隊(duì)能單獨(dú)解決,這任務(wù)怎么發(fā)?”
“很簡(jiǎn)單。”
李長(zhǎng)峰想了想,道:“其實(shí)這小吞冰蟲也只是5級(jí)的怪物,并不是很強(qiáng),一年級(jí)的學(xué)生就能解決,無非是數(shù)量多了一些而已。這樣,發(fā)布一個(gè)收集材料的任務(wù)就行。吞冰蟲爆出的材料,限定時(shí)間內(nèi),高價(jià)收購?!?/p>
只要這個(gè)高階收集材料的任務(wù)一發(fā),肯定會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生選擇去擊殺吞冰蟲賺錢,就能解決蟲潮問題。
劉校長(zhǎng)笑道:“好辦法啊,這樣一來,五所學(xué)院的學(xué)生,三個(gè)年級(jí),共有一萬五千名學(xué)生。哪怕一萬學(xué)生去了,形成了人潮,這不就把蟲潮解決了嘛。至于巢化母蟲花落誰手,就各憑本事了?!?/p>
李長(zhǎng)峰無語道:“劉校長(zhǎng),你這個(gè)比喻可真巧當(dāng)啊?!?/p>
劉校長(zhǎng)哈哈一笑。
副基地軍團(tuán)指揮官點(diǎn)頭:“行,就這么辦吧,我會(huì)安排人去立刻發(fā)布任務(wù),散會(huì)。”
會(huì)議結(jié)束。
高價(jià)收材料的任務(wù),很快就到達(dá)了任務(wù)中心。