《周易》第十章履卦居于小畜之后,構(gòu)成蓄德之后的必然踐行。傳統(tǒng)解讀多將履卦簡單視為“小心行走”之卦,強調(diào)“履虎尾”的驚險之象,卻忽略了其作為實踐哲學(xué)的深層意義。履卦實則是部精密的實踐現(xiàn)象學(xué)——描繪德性如何通過具體實踐而獲得現(xiàn)實化的過程。這不僅是個體行為藝術(shù),更是宇宙論意義上天道落實于人道的根本途徑。
履卦本體:上天下澤的禮序之象
履卦由下兌上乾組成,兌為澤,乾為天,形成“上天下澤”的意象。卦辭“履虎尾,不咥人,亨”初看似乎強調(diào)險中求通,實則蘊含深意。“履虎尾”非謂冒險,乃喻敬慎;“不咥人”非謂僥幸,乃示禮敬之效;“亨”非謂單純通達,乃指通過實踐而實現(xiàn)的天人合一。
“履”字甲骨文象形為足履鞋履之狀,《說文解字》釋為“足所依也”。但此“履”非僅指行走,更指禮儀實踐。清代學(xué)者王夫之在《周易內(nèi)傳》中洞察到:“履者,禮也。人之所履,禮而已矣。禮者,天理之節(jié)文,人事之儀則也。”準確把握了履卦中實踐與禮義的辯證關(guān)系。
《彖傳》
“履,柔履剛也。說而應(yīng)乎乾,是以履虎尾,不咥人,亨”
的論述需要深入詮釋?!叭崧膭偂敝敢匀犴樦累`行剛健之志,“說而應(yīng)乎乾”謂以和悅順應(yīng)天道。這揭示了實踐的根本法則:人的行為必須符合天道,方能險中求通。
“上天下澤”的意象尤具深意:天在上澤在下,各得其位,象征禮儀制度中的尊卑秩序。這與小畜卦“風(fēng)行天上”的涵育之勢形成對比:小畜是德性的內(nèi)在蓄養(yǎng),履是德性的外在實踐。履卦所處的正是那個將內(nèi)在德性轉(zhuǎn)化為外在行為的實踐時刻。
六爻深析:實踐智慧的六重境界
履卦六爻構(gòu)成一個完整的行為實踐過程,每一爻代表在不同情境下的踐行之道。這個歷程不是簡單的行為規(guī)范,而是主體在與世界互動中實現(xiàn)自我完善的辯證運動。
初九“素履往,無咎”,展示實踐的本初狀態(tài)?!八芈摹奔促|(zhì)樸無華之行,如《中庸》“素其位而行”的功夫。爻辭強調(diào)實踐必從本心出發(fā),不加偽飾,如此自然無咎。唐代孔穎達《周易正義》疏:“處履之初,當守素志而行,不以華飾為履,則無咎?!边@種返樸歸真的實踐路徑,是中國實踐哲學(xué)的根本特色。
九二“履道坦坦,幽人貞吉”,代表守道而行的安寧境界。“履道坦坦”喻行道平易,“幽人”指隱退守道之人。這描繪了實踐中的理想狀態(tài):持守中道,不偏不倚,雖處幽隱而獲吉祥。如《孟子》所言“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”,真正的實踐智慧在于堅守正道而不為外物所移。
六三“眇能視,跛能履,履虎尾,咥人,兇。武人為于大君”,揭示實踐中的僭越之危?!绊鹉芤暋敝^目弱而強視,“跛能履”指足跛而強行,“武人為于大君”喻才德不稱而居高位。這并非否定實踐本身,而是警告實踐必須量力而行——如孔子所言“不在其位,不謀其政”,超越本分的實踐必然招致兇險。
九四“履虎尾,愬愬終吉”,展現(xiàn)謹慎實踐的智慧?!皭鍚濉敝缚謶种斏髦?,如《詩經(jīng)》“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”的態(tài)度。這體現(xiàn)了實踐中的根本態(tài)度:對天道懷有敬畏,對實踐保持謹慎。如《尚書》所言“慎厥身,修思永”,謹慎是實踐成功的重要保證。
九五“夬履,貞厲”,代表決斷實踐的境界?!皦摹奔垂麛噗`行,如《論語》“當仁不讓于師”的氣魄。但“貞厲”警告:即使正當之事,也需警惕過剛之險。這描繪了實踐中的辯證智慧:既要勇于踐行,又要防止冒進;既要堅持原則,又要保持靈活。
上九“視履考祥,其旋元吉”,揭示實踐完成后的返觀智慧?!耙暵目枷椤奔椿仡檶嵺`過程而考察吉兇,“其旋元吉”謂返歸本元而獲大吉。這最后爻體現(xiàn)了中國哲學(xué)特有的“反身而誠”的實踐智慧:通過反思實踐而提升自我,通過返歸本元而達至圓滿。
履卦的實踐哲學(xué):禮與行的統(tǒng)一
履卦蘊含深刻的實踐哲學(xué)。“履”的本質(zhì)是“禮”——實踐中的禮儀規(guī)范。這種實踐觀在中國文化中源遠流長:《論語》謂“克己復(fù)禮為仁”,《禮記》言“道德仁義,非禮不成”,都是對禮實踐重要性的強調(diào)。
與西方強調(diào)理性計算的實踐傳統(tǒng)不同,履卦體現(xiàn)的是中國“通過禮儀而實現(xiàn)天人合一”的哲學(xué)——實踐不是主體對客體的改造,而是主體在禮儀實踐中實現(xiàn)與天道的契合。如《中庸》所言“致中和,天地位焉,萬物育焉”,將實踐功夫與宇宙秩序相聯(lián)系。
《象傳》
“上天下澤,履。君子以辨上下,定民志”
需要正確理解?!氨嫔舷隆辈皇呛唵蔚牡燃墔^(qū)分,而是如《禮記》“禮者,天地之序也”的秩序觀,通過禮儀實踐確立天地人三才的和諧秩序?!岸裰尽眲t是通過禮儀教化使民眾各安其位、各守其分。
履卦與儒家禮治思想