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第62章 特殊的“津貼”與權(quán)限（第1頁(yè)）

回到江城中學(xué)，葉辰的生活似乎又回到了之前的軌道。教室、圖書(shū)館、家，三點(diǎn)一線，為最終的高考進(jìn)行最后的沖刺。

然而，一些細(xì)微的變化，還是悄然發(fā)生了。

首先是他發(fā)現(xiàn)自己的銀行卡里，多了一筆數(shù)額不小的匯款，備注是“科技咨詢勞務(wù)費(fèi)”。匯款方是一個(gè)他從未聽(tīng)過(guò)的、名稱很官方的“XX技術(shù)發(fā)展中心”。

葉辰立刻明白，這是實(shí)驗(yàn)室那邊對(duì)他此次貢獻(xiàn)的一種經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)。所謂的“勞務(wù)費(fèi)”，不過(guò)是一個(gè)合情合理、便于處理的名目。這筆“津貼”遠(yuǎn)高于普通高中生在夏令營(yíng)能獲得的報(bào)酬，但又控制在了一個(gè)不至于引人懷疑的合理范圍內(nèi)。

他不動(dòng)聲色地將這筆錢(qián)的大部分再次轉(zhuǎn)入了父母的賬戶，依舊以“項(xiàng)目報(bào)酬”的名義。父母雖然驚訝于這次“報(bào)酬”的豐厚，但出于對(duì)兒子的信任，也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)。家中的經(jīng)濟(jì)條件，因此得到了進(jìn)一步的改善。

除了經(jīng)濟(jì)上的“津貼”，更實(shí)質(zhì)性的變化，體現(xiàn)在“權(quán)限”上。

幾天后，他接到了京華大學(xué)陳明遠(yuǎn)教授的電話。陳教授的語(yǔ)氣比以往更加熱情，甚至帶著一絲不易察覺(jué)的鄭重。

“葉辰啊，回來(lái)了？在基地那邊表現(xiàn)不錯(cuò)，錢(qián)老和沈主任都跟我通過(guò)氣了，對(duì)你可是贊不絕口啊！”陳教授笑著說(shuō)道，“告訴你個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)學(xué)校特批，以及實(shí)驗(yàn)室那邊的推薦，你的‘英才班’預(yù)錄取資格已經(jīng)正式確認(rèn)了！而且，考慮到你的特殊情況，學(xué)校決定，提前向你開(kāi)放部分校內(nèi)資源權(quán)限?！?/p>

陳教授詳細(xì)說(shuō)明了他現(xiàn)在擁有的特殊權(quán)限：

1。**圖書(shū)館頂級(jí)權(quán)限**：可以無(wú)障礙借閱京華大學(xué)圖書(shū)館所有館藏，包括那些通常只對(duì)教授和博士生開(kāi)放的珍本、孤本和內(nèi)部資料庫(kù)。

2。**數(shù)據(jù)庫(kù)全庫(kù)訪問(wèn)**：獲得了京華大學(xué)購(gòu)買(mǎi)的幾乎所有中外文學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的最高級(jí)別訪問(wèn)權(quán)限，可以下載任何論文和數(shù)據(jù)。

3。**跨院系選課權(quán)**：進(jìn)入大學(xué)后，不受專業(yè)限制，可以選修任何院系的任何課程。

4。**實(shí)驗(yàn)室預(yù)備資格**：大一即可申請(qǐng)進(jìn)入陳明遠(yuǎn)教授或其他相關(guān)教授的實(shí)驗(yàn)室參與研究，并獲得相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和支持。

這些權(quán)限，對(duì)于一個(gè)尚未正式入學(xué)的高中畢業(yè)生而言，簡(jiǎn)直是破天荒的！這不僅僅是優(yōu)待，更是一種基于他展現(xiàn)出的巨大潛力而進(jìn)行的超前投資。

葉辰心中了然，這背后，必然有錢(qián)老和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室的推薦在起作用。他的價(jià)值，已經(jīng)得到了京華大學(xué)更高層面的認(rèn)可。

“謝謝陳教授，謝謝學(xué)校的信任?！比~辰誠(chéng)懇地道謝。

“是你自己爭(zhēng)氣！”陳教授感慨道，“好好準(zhǔn)備高考，我們都等著你過(guò)來(lái)，大展拳腳！”

掛斷電話，葉辰深吸一口氣。

特殊的“津貼”改善了他的生活，而特殊的“權(quán)限”則為他將來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。

他知道，這些都是他憑借自身實(shí)力和關(guān)鍵時(shí)刻的貢獻(xiàn)換來(lái)的。它們不是施舍，而是對(duì)他價(jià)值的肯定和投資。

他打開(kāi)電腦，利用剛剛獲得的權(quán)限，嘗試登陸了京華大學(xué)的圖書(shū)館系統(tǒng)。果然，暢通無(wú)阻。浩如煙海的學(xué)術(shù)資源，此刻對(duì)他而言，幾乎觸手可及。

他沒(méi)有立刻沉浸進(jìn)去，而是冷靜地關(guān)閉了頁(yè)面。

現(xiàn)在，還不是時(shí)候。

高考在即，他需要心無(wú)旁騖地完成這高中時(shí)代最后的、也是最輝煌的謝幕。

這些“津貼”與“權(quán)限”，如同提前到場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，更加激發(fā)了他的斗志。

他要以最完美的姿態(tài)，拿下高考，然后才能真正心安理得地享用這些資源，去開(kāi)拓那片屬于他的、更廣闊的科研疆土。

特殊的待遇，意味著更高的期望。

而他，絕不會(huì)讓任何人失望。

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