予樂(lè)安已經(jīng)很久沒(méi)有再見(jiàn)到林素兒了,就在他以為對(duì)方已經(jīng)不再在意他時(shí),就在次日悶熱的午后,體育課進(jìn)行一千米體能測(cè)試時(shí)。
跑到后半程,予樂(lè)安的呼吸開(kāi)始變得異常急促,臉色蒼白得嚇人,汗水浸濕了額發(fā),黏在疤痕上。
他咬著牙堅(jiān)持,但眼前卻開(kāi)始陣陣發(fā)黑,耳邊只剩下自己如擂鼓般的心跳和粗重的喘息。
這感覺(jué),與那天在崩潰前的感覺(jué)何其相似。
予樂(lè)安停下腳步,雙手撐住膝蓋,彎下腰劇烈地干嘔起來(lái),窒息感和眩暈感如同潮水般將他淹沒(méi)。
“樂(lè)安!你怎么了?”體育老師和同學(xué)立刻圍了上來(lái)。
予樂(lè)安說(shuō)不出話(huà),只是拼命搖頭,身體不受控制地顫抖,冷汗涔涔而下。
那一刻,他感覺(jué)自己又要被拖回那個(gè)黑暗與絕望的深淵。
接著一瓶已經(jīng)擰開(kāi)的礦泉水遞到了他眼前,予樂(lè)安抬起頭,模糊的視線(xiàn)里,是林素兒那張平靜的臉。
她將水遞給他,然后用身體不著痕跡地幫他隔開(kāi)了一些過(guò)于關(guān)切和探究的目光。
“慢慢呼吸,別急。”她的聲音很輕。
予樂(lè)安有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),這么多天沒(méi)有見(jiàn)面,沒(méi)想到再次交集會(huì)是以這種方式。
他有些顫抖地接過(guò)水,冰涼的液體滑過(guò)喉嚨,稍微緩解了那股灼燒感。
他看著她平靜的眼神,那里面沒(méi)有憐憫,沒(méi)有好奇,他劇烈的心跳,竟然奇跡般地一點(diǎn)點(diǎn)平復(fù)下來(lái)。
放學(xué)后,予樂(lè)安第一次主動(dòng)對(duì)等在校門(mén)口打算和他一起回家的晏淮序他們說(shuō):“你們先走吧,我有點(diǎn)事?!?/p>
晏淮序他們愣了一下,隨即眼中閃過(guò)一絲了然和鼓勵(lì),拍了拍他的肩膀:“行,那我們先走了,你自己小心。”
予樂(lè)安轉(zhuǎn)身走向了體育課重逢時(shí)與林素兒約定的音樂(lè)教室方向。
在學(xué)校和家之間兩點(diǎn)一線(xiàn),規(guī)律得近乎刻板。
他與林素兒的交集,始于那次體育課的意外,卻并未止于那次。
他們之間形成了一種奇特而默契的相處模式。
林素兒作為高三生,學(xué)業(yè)繁重,但偶爾在圖書(shū)館遇見(jiàn)時(shí),她會(huì)很自然地坐在予樂(lè)安對(duì)面的空位,各自安靜地看書(shū),互不打擾。
有時(shí),她會(huì)推過(guò)來(lái)一小包獨(dú)立包裝的堅(jiān)果或者一塊黑巧克力,沒(méi)有多余的話(huà)。
予樂(lè)安最初會(huì)愣一下,后來(lái)便也默然接受,偶爾把自己看到的有趣段落,用筆輕輕圈出來(lái),將書(shū)頁(yè)朝她的方向轉(zhuǎn)動(dòng)一下。
林素兒看到,有時(shí)會(huì)微微挑眉,有時(shí)眼底會(huì)掠過(guò)一絲極淡的笑意。
有一次,予樂(lè)安在去音樂(lè)教室的路上,聽(tīng)到幾個(gè)高三的學(xué)姐在議論林素兒。
“整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一副清高樣子。”
“聽(tīng)說(shuō)她家里情況挺復(fù)雜的,性格怪怪的也正常……”
予樂(lè)安腳步頓住,他沒(méi)有上前理論,也沒(méi)有告訴林素兒。
但在下一次圖書(shū)館相遇時(shí),他把林素兒之前多看了兩眼的音樂(lè)鑒賞圖冊(cè),輕輕放到了她面前。
林素兒抬起頭,有些訝異。
予樂(lè)安避開(kāi)她的視線(xiàn),聲音很低:“我……用不上了?!?/p>