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            第2章 高端的打劫,可以用傳授知識的方式?。ǖ?頁)

            高端的打劫,可以用傳授知識的方式!

            星城鐵高一中,高中部數(shù)學教研組辦公室。

            蘭杰坐在辦公桌前,看著對面瘦弱的少年,腦子里還在回味著剛才在網吧的情景。

            顯然,他對這個叫喬喻的家伙是沒什么威懾力的。

            哪怕他已經從馬宇飛口中知道了這個家伙就是學校初中部初三的學生,但人家根本不鳥他,甚至差點發(fā)生小沖突!

            最后還是蘭杰祭出了大殺器。

            如果喬喻還不老實,他就馬上打電話到文化局投訴網吧接納未成年人上網,然后帶著他的照片提醒附近所有網吧都不要接納他上網,才最終讓這個看起來很瘦弱的小孩子選擇了屈服。

            為此,他甚至選擇了暫時沒有打電話投訴那家網吧,只是帶著三個學生離開前拿手機拍下了網吧的名字——桂花巷網吧。

            想到這些,他又下意識的想起他抓著這小子想要離開時,這孩子還不忘抓起桌上那些亂七八糟東西的場景。

            隨后下意識看了眼少年放東西的兜,好家伙,這小子是真不怕老師啊!

            ……

            沉默了良久,已經給予三個學生足夠的壓力后,蘭杰終于將目光從那張消瘦而蒼白的臉上收回,平靜的看向馬宇飛跟盧嘉,說道:“說吧,怎么回事?!?/p>

            兩個高一的優(yōu)等生側頭互相看了一眼,還是更活躍些的馬宇飛喃喃的說道:“那個,就是上上周,您在奧數(shù)課后給我們布置了一道題,我跟盧嘉想不出來,就想著晚自習下了之后偷偷溜去網吧看能不能在網上找到答案。結果網上也沒搜到。

            然后當時我們開的機器正好就在喬哥,哦,不,喬喻旁邊,他就隨口跟我們講了一下,然后這道題就做出來了。后來我們就想著遇到不懂的問題就到網吧來請教下他?!?/p>

            顯然私下里叫喬哥,喬哥,叫得沒有任何心理壓力。但在老師面前兩個孩子還是要臉的,喬哥叫不出口,干脆直呼其名了。

            蘭杰將目光再次放到了喬喻身上。

            跟初三同齡人比起來,這家伙顯得要更為瘦弱些?;蛟S因為少見陽光而蒼白的臉上表情很平靜甚至帶了一絲不屑,顯然根本不在乎兩人的闡述。

            “你也說說吧,你是初三哪個班的,班主任是誰?不好好準備上晚自習,跑網吧打游戲的事情你們老師知道嗎?”

            “13班,班主任是袁老師,我不用上晚自習?!眴逃髦雷约憾悴贿^了,干脆的說道。

            如果不是眼前這個家伙威脅他要讓周邊的網吧全都不接納他上網,喬喻壓根就不會這么老實的站在這里。

            但沒辦法,他很清楚,在名字已經暴露的情況下,他就算跑了,也肯定會被學校老師找到,很煩。早知道就不應該貪圖高中住宿生那點生活費的。

            “啥?13班?”蘭杰愣住了。

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