劉美蘭愛四方島的表現(xiàn)并不是在嘴巴上,而是在行動上。
她不僅改善四方島以及四方島周圍的環(huán)境,還會改善四方島上的居住環(huán)境。
不僅有自然環(huán)境,還有人文環(huán)境。
老師的工資并不高,是市里發(fā)的。為了留住好老師,鎮(zhèn)政府會有一定的補貼,也就是四方島的唐鎮(zhèn)長跟鎮(zhèn)政府的領導們商量,給予學校老師補貼。
另外,劉美蘭也會給予福利,現(xiàn)在是直接以獎金的形式,通過鎮(zhèn)政府發(fā)放給老師。
這樣一來,老師的收入就增加了。
島上也有送禮的情況,但大多都是送的吃的用的,很少送錢。
在島上,很多老師還是非常淳樸的!因為知道鎮(zhèn)政府以及村民給的補貼,讓他們的工資比在市區(qū)工作的同學還高,所以更加認真努力地工作。
老師們也習慣了在島上的工作,習慣了這邊的好環(huán)境,也習慣了這邊淳樸的風土人情。
更讓他們感到欣慰的是,年年提高的成績是對他們工作的肯定,讓他們在教育行業(yè)內(nèi)聲名鵲起。
市教育局也會因為他們的教學成績給學校獎勵。
學校這邊也非常爽快,直接把這份獎勵分配給相關(guān)的老師。老師們的職稱評比也很公平。
王麗雯是初中部的一名老師,她以前在深城最好的初中里是一名優(yōu)秀老師,來到四方島工作之后,很快適應,照樣是這邊的金牌老師。
她教學的科目,兩個班級的平均成績分別是全市第一、第二,比市里最好的學校成績還好。
現(xiàn)在王麗雯不僅是優(yōu)秀的特級教師,還是教研室主任以及副校長。
未來校長退休之后,王麗雯極有可能成為初中部的校長。
王麗雯非常負責,而且教學能力非常強,責任心也很重,被人擁護實屬正常。
王麗雯拿著一張名片,喜滋滋地從外面走過來:“美蘭,這是市里一家教輔出版機構(gòu)的工作人員,想要出版我自己編的輔導練習!”
劉美蘭頗為詫異,推過名片看了看:“我看到重陽買的輔導書里面就有這家公司出版的!質(zhì)量很不錯!讓唐正哥調(diào)查一下,如果是真的,當然可以答應下來!”
王麗雯眨眨眼睛,不敢置信:“我真沒有想到我編的課課練這么受歡迎!”
劉美蘭笑了笑:“因為你把原本成績一般的學生全部帶成了優(yōu)等生,成績在全市都是頂尖的!這足以證明你的能力!我記得上次唐正哥說,市里的一些學校專門要你這邊的學習資料,拿回去復印給學生用,效果不錯呢!”
王麗雯連連點頭:“我以前工作單位的校領導專門打電話給我,幾乎把我這邊的資料全部要走了!還有其他學校的老師聯(lián)系我們學校的老師和校領導?!?/p>