我和王兵對視一眼,誰都沒有說話。因為我們確實不知道自己做錯了什么。我心里有些忐忑,畢竟洪巖是保衛(wèi)科的科長,平時對學(xué)生一向嚴厲,我可不敢輕易頂撞他。
但王兵不同,他一向天不怕地不怕,直接開口說道:“洪科長,沒什么事的話,我們先回去了!”
洪巖的臉色頓時變得更加難看,聲音也提高了幾分:“怎么沒事?沒事會叫你們過來嗎!”
王兵毫不退讓,反問道:“那你倒是說說,什么事?。俊?/p>
洪巖顯然被王兵的態(tài)度激怒了,猛地一拍桌子,大聲吼道:“這就是你跟老師說話的態(tài)度嗎?就你這態(tài)度,我就能讓你在這里站一上午!”
王兵冷笑一聲,語氣中帶著一絲不屑:“你這不是沒事找事嗎?我還要回去忙呢?!?/p>
洪巖瞪著眼睛問道:“你忙什么?”
王兵聳了聳肩,語氣輕松地說道:“忙著回去讀書,不行嗎?”
洪巖氣得臉色發(fā)青,指著王兵的鼻子說道:“不行!就給我在這里待著,哪都不能去!”
王兵沒有再理會洪巖,轉(zhuǎn)身就朝門外走去。洪巖氣得直跺腳,但王兵已經(jīng)大步流星地走出了保衛(wèi)科。我見狀,也趕緊跟了上去。
我們剛走出辦公樓,就聽到教學(xué)樓那邊傳來一陣嘈雜的聲音。抬頭一看,教學(xué)樓已經(jīng)亂成了一團。高三的學(xué)生從五六樓沖了出來,分成兩撥,一撥沖進了高二的教室,另一撥則沖進了高一的教室。教室里傳來一陣陣敲打聲和尖叫聲,顯然劉晨的人已經(jīng)開始動手了。
王兵的臉色瞬間變得陰沉,他一只手伸向腰后,抽出了一根甩棍,毫不猶豫地朝著教學(xué)樓沖了過去。我正想跟上他,卻被身后的洪巖一把按住。
洪巖怒氣沖沖地質(zhì)問道:“這是什么情況?你們又在搞什么幺蛾子!”
我拼命掙扎,試圖掙脫他的控制,焦急地說道:“我怎么知道?一大早就被你叫到保衛(wèi)科,你快放開我,我得進去幫我兄弟!”
洪巖顯然也被眼前的混亂搞得有些懵,聲音低了許多:“我也不知道,是教導(dǎo)主任讓我把你們叫過來談話的?!?/p>
我急得直跺腳,沖著洪巖喊道:“你被人當(dāng)槍使了!”
洪巖這才意識到事情的嚴重性,臉色一變,立刻叫來了其他保衛(wèi)科的人員。我趁機掙脫了他的控制,頭也不回地沖進了教學(xué)樓。
教學(xué)樓里已經(jīng)亂成了一鍋粥,走廊上到處都是奔跑的學(xué)生,教室里傳來桌椅翻倒的聲音和打斗的喊叫聲。我一邊跑一邊四處張望,試圖找到王兵的身影。
就在這時,洪巖帶著保衛(wèi)科的人也沖進了教學(xué)樓,試圖控制局面。但顯然,他們的到來并沒有讓局勢好轉(zhuǎn),反而讓場面更加混亂。
洪巖站在教學(xué)樓的走廊中央,臉色鐵青,額頭上已經(jīng)滲出了細密的汗珠。他拼命地拉拽著那些扭打在一起的學(xué)生,試圖將他們分開,但他的聲音很快就被淹沒在嘈雜的打斗聲中。十幾個保衛(wèi)科的人員像無頭蒼蠅一樣在人群中穿梭,試圖控制局面,但面對近三百人的混戰(zhàn),他們的努力顯得如此微不足道。
“都給我住手!住手!”洪巖的聲音已經(jīng)嘶啞,但他的喊聲在混亂中顯得蒼白無力。他伸手去拉一個正揮拳打向別人的學(xué)生,卻被對方猛地甩開,差點摔倒在地。他站穩(wěn)腳跟,眼神中透出一股深深的無力感。
這是他第一次感到如此無能為力。作為保衛(wèi)科的科長,他曾經(jīng)處理過數(shù)起學(xué)生打架事件,但像今天這樣大規(guī)模的混戰(zhàn),他還是頭一次遇到。走廊上、教室里,到處都是扭打在一起的學(xué)生,桌椅被掀翻,書本散落一地,尖叫聲、怒罵聲、打斗聲交織在一起,仿佛一場失控的噩夢。
難怪以前的保衛(wèi)科總是在戰(zhàn)斗結(jié)束后才趕到現(xiàn)場。這種規(guī)模的混戰(zhàn),誰愿意參與?誰愿意冒著生命危險去制止一群已經(jīng)打紅了眼的學(xué)生?畢竟,他們只是拿死工資的普通人,誰也不想在這種混亂中玩命。