這幾天王春峰一直在等待鎮(zhèn)海州消息,之前已經給王毅下達過命令了,讓他半月之內務必將鎮(zhèn)海州平定,因為半月之后前線大軍的輜重糧草就全部補給到位了。
而他這段時間則是游離在各位夫人之間與她們一起解決工作困難。這天,王春峰跟著蓮兒來到學院。院中的各位先生教師輪流來向蓮兒匯報工作,而蓮兒雖然沒什么學問,可處理事情卻是毫不含糊,各項事宜安排的井井有條。隨后,二人攜手在院中各處視察,來到前院正門處只見工匠們正在粉刷影壁,看著空蕩蕩的影壁王春峰笑道“蓮兒,要不將你的大作刻畫在這影壁上讓院中師生瞻仰”?
蓮兒聽后臉色唰的一下變得通紅,羞赧道“大哥~你討厭,就會取笑人家”。
王春峰笑道“哪能是取笑呢,我覺得我家蓮兒的畫功都能比得上當世大家了,有一股抽象派的風采”。
蓮兒聽不懂什么叫抽象派,不過看他笑呵呵的神色也知道不是什么好話。隨后突然想起來什么抓住他的胳膊滿臉期待的說道“大哥,我正頭疼這影壁上該篆刻些什么呢,大哥你不是天下第一才子么,你就給我們這學院題篇賦如何”?
王春峰立刻暈了,心想傳聞害死人啊,也不知道是誰首先編排自己,給自己搞了個天下第一窮酸的名頭。老子可是流氓,是土匪。才不是什么窮酸才子呢。
隨后看了看蓮兒然后笑道“那我就隨便說兩句了,說的不好蓮兒你可不要笑話我啊”。
蓮兒趕緊擺手道“不會的,大哥天下第一,做出的文章詩賦自然是世上最好的”。
王春峰無奈搖搖頭,正待開口,蓮兒趕緊說道“大哥,你等等”。說罷,飛快的向著后院跑去。不一會,蓮兒就讓人搬著桌子,拿著紙筆走過來了。然后笑道“大哥,你直接寫下來好了”。
王春峰見她認真模樣忍不住摸摸她腦袋,心想這丫頭可真是太可愛了。隨后拿起筆,想了想之后又放下筆,心想當著這么多人面自己雖然對自己的字體頗為認可,可好像這個世界的人都不怎么認可,覺得像是狗爬。然后對著蓮兒笑道“蓮兒,不如我來說,你來寫,咱們男女搭配,干活不累”。
蓮兒聽后羞澀的低頭,然后小聲說道“大哥,蓮兒不會寫字”。
王春峰立刻暈了,隨后看了看周圍影衛(wèi),問道“你們誰會寫字啊”?
眾女都是一臉迷茫的搖頭。讓她們舞槍弄棒都是好手,可筆桿子誰也玩不轉。隨后他只能無奈的自己拿起筆沉思片刻隨后寫道:
教師者,人類之靈魂匠師也,以智慧之光,照亮學子之路,以仁愛之心,培育桃李之芳。故賦頌之以頌其功德,敬之以表其精神。
教師之行,不拘一格?;驕匚臓栄?,或風趣幽默。然觀其內心,皆懷育世之大志,皆具啟迪之才。他們如春風拂面,使枯萎之木再綻新芽,如細雨潤物,使干涸之心再次滋潤。教師之教,非止于知識之傳授,更在于品德之熏陶,情感之交流,智慧之啟迪。
教師之道,博大精深。因材施教,循循善誘?;騿l(fā)思維,或引導興趣。于無聲處聽驚雷,于無形中見真章。教師之道,乃教之根本,育之品行。亦人生之指引。學子受其教,如飲甘露,如沐春風。
教師之德,光輝照人,淡泊名利,甘為人梯。不計辛勤耕耘年,只愿學子成龍鳳。教師之德,乃仁愛濟世之表現,亦人性偉岸之光輝。學子應感其恩,如飲醇醪,如沐輝光。