溫逐流看到干紙鶴傳信想到的是,這個方法的快捷和方便安全,要知道有這個方法如果兩方家族開戰(zhàn)的話。
有這個千紙鶴得話前后方的通信會多么的容易,前方子弟征戰(zhàn),后方糧草藥材又能及時補(bǔ)給。
當(dāng)有一方傳信如此之迅速,憑借這個時間差在這,豈不是能夠搶占到不少的先機(jī)。
只能說方向不一樣,但對這千紙鶴傳信都看到了很多的感悟想法。
溫逐流對溫晁此舉是極為感謝的,因?yàn)樗吹搅诉@個干紙鶴傳信的珍貴,所以溫逐流對溫晁行禮稱是。
至于溫晁為什么要教溫逐流學(xué)習(xí)干紙鶴,純粹是因?yàn)闇刂鹆魇窃缇徒Y(jié)丹的人。
并且天天跟在他的身邊,教起來也比較方便,并且也想看看這個干紙鶴傳信,是不是只有結(jié)丹才能學(xué)。
如果不是,那么結(jié)丹的人和不結(jié)丹的人哪個會學(xué)的快點(diǎn)。
至于溫晁為什么要教沒有結(jié)丹的人干紙鶴傳信,純粹是因?yàn)樗谠囼?yàn)干紙鶴傳信的時候。
發(fā)現(xiàn)千紙鶴傳信并不需要多少靈力罷了,溫晁沒結(jié)丹的話也能夠成功的施展出來。
所以溫晁才會教溫寧和薛洋學(xué)習(xí)干紙鶴傳信,兩人修習(xí)靈力也有好長時間了,溫寧年紀(jì)八歲修習(xí)靈力也都有兩年了。
而薛洋是來到溫家才開始修習(xí)的靈力,那修習(xí)靈力也有快要一年的時間了。
也都可以支撐起干紙鶴傳信的靈力了,因?yàn)楦杉堹Q傳信需要的靈力真的不是很多。
就是需要細(xì)操而已,對于使用靈力的精準(zhǔn)度要求比較高罷了。
不過薛洋的話可能學(xué)的會艱難一點(diǎn),因?yàn)樗蘖?xí)靈力的時間確實(shí)不長,但好在他能比溫寧聰明點(diǎn)。
不是說溫寧笨,是因?yàn)闇貙帞z靈的勁還沒過去,學(xué)習(xí)方面會接收的差一點(diǎn)。
好在過年時候許的愿望實(shí)現(xiàn)了,溫晁成功的又在兩名老師面前畢業(yè)了,所以他的時間也充裕了點(diǎn)。
溫晁在教他們的時候,已經(jīng)都做好了心理準(zhǔn)備了,因?yàn)閷儆诟糁粋€世界壁壘教學(xué)。
雖說同屬靈力側(cè)世界,并且還教的是最簡單的干紙鶴傳信。
所以溫晁還真沒想到,他教了兩個月竟然沒有一個人能夠成功傳信。
真的是干紙鶴都疊的溜溜的了,但是一到往里面注入靈力的時候,就把千紙鶴給整裂了。
就沒有一只完好的千紙鶴,能夠從三人輸入靈力的手上存活下來。
溫晁在教學(xué)一個星期的時候,就發(fā)現(xiàn)了這個問題,然后他仔細(xì)的研究了一下。
發(fā)現(xiàn)兩個世界的確實(shí)都是靈力側(cè)的,但是對靈力側(cè)的用法是不同,顯然安倍晴明他對靈力的研究更為的純熟。
因?yàn)樽尭杉堹Q能夠成功傳信,需要的是溫和的靈力,并且因?yàn)槭瞧胀ǖ募垙?,就連輸送的靈力也不能過多過猛。
不然就會像溫逐流他們一樣,把干紙鶴給撐的裂開。
開始溫晁以為的是因?yàn)樗麄冹`力輸送的太多,并且輸送的太猛,后來溫晁一點(diǎn)一點(diǎn)的教導(dǎo)三人,讓三人緩慢細(xì)小的輸送靈力。